2026届高三语文一轮复习教案讲义：《大学之道》《人皆有不忍人之心》.pdfVIP

《大学之道》《人皆有不忍人之心》

《大学之道》（带答案）

一、微点夯实

(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表

示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。

(第1段)大学()之道，在明()明德()，在亲民，在止于

○○◎⊙⊙

至()善。知止而后有定()，定而后能静()，静而后能安()，

⊙⊙⊙⊙

虑得

安而后能()，虑而后能()。物有本末，事有终始，知所先后，则近

⊙⊙

道()矣。

⊙

齐

(第2段)古之欲明明德于天下者()，先治其国。欲治其国者，先()其

◎

家。欲齐其家者，先修其身。欲修()其身者，先正()其心。欲正其心者，先

⊙◎

诚致格物

()其意。欲诚其意者，先()其知。致知在()。物格而后

◎⊙⊙⊙

知至()，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后

⊙⊙

国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人()，壹是()皆以修身为

⊙⊙⊙⊙

本()。

⊙

答案(第1段)大学：伦理、政治、哲学等“穷理、正心、修身、治人”的学问明：形容

词用作动词，彰明明德：美好的德行至：极、最定：坚定静：心不妄动安：性情

安和虑：思虑精详得：处事合宜道：事物发展规律

(第2段)状语后置句齐：形容词的使动用法，使……整齐有序修：修养正：形容词的

使动用法，使……端正诚：形容词的使动用法，使……真诚致：获得格物：推究事物

的原理知至：对外物之理认识充分庶人：百姓，平民壹是：一概，一律本：根本

(二)翻译语句

1．物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

译文：________________________________________________________________________

答案每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结；明白了这本末始终的道理，

就接近道了。(得分点：“本末”，根本和始末；“终始”，终结和开始；“道”，事物发展

规律)

2．古之欲明明德于天下者，先治其国。

译文：________________________________________________________________________

答案古代要想在天下彰明美德，先要治理好自己的国家。(得分点：“明明德”，彰明美德；

“治”，治理好；状语后置句)

二、连线梳理

1．多义实词

(1)诚

例句义项