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2025-2026学年初中地理仁爱科普版七年级下册-仁爱科普版2012教学设计合集

目录

一、第六章我们所在的大洲——亚洲

1.1第一节亚洲的地理位置

1.2第二节亚洲的地形和水系

1.3第三节亚洲的气候

1.4本章复习与测试

二、第七章认识地区

2.1第一节东南亚

2.2第二节中东

2.3第三节欧洲西部

2.4第四节撒哈拉以南的非洲

2.5本章复习与测试

三、第八章认识国家

3.1第一节俄罗斯

3.2第二节日本

3.3第三节印度

3.4第四节澳大利亚

3.5第五节美国

3.6第六节巴西

3.7本章复习与测试

四、第九章极地地区

4.1第一节极地地区的自然环境

4.2第二节极地科学考察与环境保护

4.3本章复习与测试

五、综合复习与测试

5.1综合复习与测试

第六章我们所在的大洲——亚洲第一节亚洲的地理位置

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

亲爱的同学们，今天我们要一起探索我们所在的这片神奇的土地——亚洲。我们将会从仁爱科普版2012版七年级下册第六章“我们所在的大洲——亚洲”第一节“亚洲的地理位置”入手，一起揭开亚洲神秘的面纱。

在这一章节中，我们将学习亚洲的地理位置，包括亚洲的经纬度位置、海陆位置、相对位置以及亚洲的面积、边界等。通过学习，同学们将能够掌握亚洲的地理位置特点，了解亚洲与周边大洲、海洋的关系，为后续学习亚洲的自然环境、人文地理等知识打下坚实的基础。让我们一起踏上这趟地理探索之旅吧！??????

核心素养目标

1.提升地理空间思维：通过学习亚洲的地理位置，培养学生运用地图等地理工具分析地理空间关系的能力。

2.增强地理实践能力：引导学生通过实地观察、收集资料等方式，了解亚洲地理环境的特点。

3.培养地理探究精神：激发学生对亚洲地理现象的好奇心，鼓励学生通过自主探究，提出问题并寻找答案。

4.强化地理文化意识：引导学生认识亚洲多元文化，培养尊重世界多样性、关注全球发展的意识。

5.增进环保意识：通过学习亚洲的地理位置和环境特点，提高学生对环境保护的认识和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确亚洲的地理位置：重点讲解亚洲的经纬度位置、海陆位置、相对位置，以及亚洲的面积和边界。

-理解亚洲的地理特征：强调亚洲的地形、气候、河流等地理要素的特点及其分布。

2.教学难点

-理解亚洲的经纬度位置：难点在于帮助学生理解经纬网的概念，以及如何通过经纬度确定亚洲的位置。

-亚洲与周边大洲、海洋的关系：难点在于分析亚洲与欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和太平洋、印度洋的关系，以及这些关系对亚洲地理环境的影响。

-亚洲地理特征的记忆：难点在于帮助学生记忆亚洲的地形、气候、河流等地理要素的分布特点，以及它们之间的相互联系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册仁爱科普版2012版七年级下册地理教材，以便于跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备亚洲地图、世界地图、亚洲地形图、气候分布图等，以及与亚洲地理位置相关的视频和图片，以增强直观教学效果。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供地图和图表，以便学生分组讨论亚洲地理位置的特点；确保投影仪和多媒体设备正常工作，以便展示相关图片和视频。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会以提问的方式导入新课，例如：“同学们，你们知道我们生活的地球上有多少个大洲？你们知道我们中国位于哪个大洲吗？”通过这样的问题，激发学生的兴趣，引出今天我们要学习的主题——亚洲的地理位置。接着，我会简要介绍亚洲的概况，让学生对亚洲有一个初步的认识。用时：5分钟。

2.新课讲授

-详细内容：

1.讲解亚洲的经纬度位置：我会利用地图和多媒体资源，向学生展示亚洲的经纬度范围，并解释经纬网的概念，让学生理解如何通过经纬度确定亚洲的位置。同时，我会举例说明亚洲的经纬度位置对气候、地形等地理要素的影响。用时：10分钟。

2.讲解亚洲的海陆位置：我会展示亚洲周边的海洋和大洲，让学生了解亚洲与周边地区的地理关系。此外，我会结合地图，讲解亚洲的海陆轮廓、海岸线长度等知识点。用时：10分钟。

3.实践活动

-详细内容：

1.学生绘制亚洲地图：我会分发空白地图，让学生根据所学知识，绘制亚洲地图，包括亚洲的经纬度位置、海陆位置、边界等。通过这一活动，巩固学生对亚洲地理位置的认识。用时：10分钟。

2.小组讨论亚洲地形特点：我会将学生分成小组，每组讨论亚洲的地形特点，如高原、平原、山地等，并要求他们用简短的语句总结。通过讨论，提高学生的合作能力和表达能力。用时：1