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2025年小学生守则+小学生行为规范(推荐)

2025年小学生守则及行为规范

一、热爱祖国，心怀家国情怀

热爱祖国是每个小学生应有的高尚情感和基本准则。要了解祖国的历史、文化和地理知识，知道祖国的伟大成就和发展历程。认识国旗、国徽、国歌，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。每周一参加升旗仪式时，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，庄严肃穆，表达对祖国的崇敬之情。

在日常学习和生活中，要关注国家大事，通过新闻、书籍等渠道了解国家的发展动态。当国家遇到困难或取得重大成就时，要感同身受，为国家的发展贡献自己的一份力量。比如，积极参与环保活动，为保护祖国的生态环境出一份力；节约资源，从身边的小事做起，为建设节约型社会贡献力量。

要树立民族自豪感和自信心，不崇洋媚外，尊重和传承中华民族的优秀传统文化。了解传统节日的来历和习俗，积极参与传统节日的庆祝活动，传承和弘扬中华民族的传统美德。

二、勤奋学习，追求知识进步

学习是小学生的主要任务，要树立正确的学习态度，勤奋刻苦，积极主动地学习。按时到校，不迟到、不早退、不旷课，珍惜每一堂课的学习时间。

课堂上要专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，尊重老师的劳动成果。课后要按时完成作业，认真复习和预习，养成良好的学习习惯。

要善于利用各种学习资源，如图书馆、网络等，拓宽自己的知识面。积极参加各种学科竞赛和课外活动，培养自己的兴趣爱好和特长，提高自己的综合素质。

遇到困难和挫折时，要不气馁、不放弃，勇于面对挑战，努力克服困难。可以向老师、同学或家长请教，寻求帮助和支持。

三、尊敬师长，传承尊师美德

尊敬师长是中华民族的传统美德，要尊重老师的人格和劳动，听从老师的教导。见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。

与老师交流时，要态度诚恳，虚心接受老师的批评和建议。如果对老师的教学方法或处理问题的方式有意见，可以在合适的时间和地点，以恰当的方式与老师沟通，表达自己的想法和感受。

要关心老师的生活和工作，当老师遇到困难时，要主动关心和帮助。不背后议论老师，维护老师的威信和形象。

对待长辈也要同样尊敬，听从长辈的教导，关心长辈的身体健康，主动为长辈做一些力所能及的事情，如扫地、洗碗等。

四、团结同学，共建和谐集体

团结同学是建立良好人际关系的基础，要与同学友好相处，互相帮助，共同进步。在班级中，要积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。

要尊重同学的个性和差异，不嘲笑、不歧视同学。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和支持。发生矛盾和冲突时，要冷静思考，多站在对方的角度考虑问题，通过协商和沟通解决问题，不打架、不骂人。

要学会分享，将自己的快乐和收获与同学分享，共同体验成长的喜悦。积极参与小组合作学习，培养团队合作精神和沟通能力。

五、诚实守信，践行道德准则

诚实守信是做人的基本准则，要诚实待人，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。

在学习和考试中，要遵守考场纪律，独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊。拾到东西要主动归还失主，不贪图小便宜。

要勇于承认自己的错误，当自己做错事情时，要主动向老师、同学或家长承认错误，并及时改正。

六、遵守纪律，维护公共秩序

遵守纪律是保证学习和生活正常进行的重要条件，要遵守学校的规章制度，听从学校管理人员的指挥。在校园内，要遵守课堂纪律、课间纪律、就餐纪律等，不追逐打闹，不大声喧哗。

在公共场所，要遵守公共秩序，自觉排队，不插队。爱护公共设施，不破坏花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。

七、热爱劳动，培养自理能力

劳动是人类生存和发展的基础，要热爱劳动，积极参加各种劳动实践活动。在学校里，要认真做好值日工作，保持教室和校园的整洁卫生。

在家里，要主动承担一些家务劳动，如扫地、洗碗、洗衣服等，培养自己的生活自理能力和责任感。学会自己整理书包、收拾房间，养成良好的生活习惯。

通过劳动，不仅可以锻炼自己的动手能力和实践能力，还可以体验劳动的乐趣和价值，懂得珍惜劳动成果。

八、爱护公物，珍惜公共资源

爱护公物是每个公民的责任和义务，要爱护学校的桌椅、门窗、电器等公共设施，不随意破坏。不在墙壁、课桌上乱涂乱画，不损坏图书、实验器材等教学设备。

在公共场所，要爱护公共设施，如公园的长椅、路灯等，不随意破坏。节约使用公共资源，如水电等，随手关灯、关水龙头，避免浪费。

九、讲究卫生，保持健康体魄

讲究卫生是预防疾病、保持身体健康的重要措施，要养成良好的个人卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。

注意饮食卫生，不吃不洁食物，不喝生水，少吃零食和垃圾食品。保持口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。

积极参加体育锻炼，坚持每天做早操、课间操和眼