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高中书法课程教学与学生人文素养提升的实证研究论文.docx

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    高中书法课程教学与学生人文素养提升的实证研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中书法课程教学对学生人文素养提升的实证影响。通过对高中书法课程的深入分析，结合学生人文素养的具体表现，本文揭示了书法教学在培养学生审美能力、文化自信和综合素质方面的独特作用。研究采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法，收集了大量一手数据，进行了定量与定性相结合的分析，得出了一系列有价值的结论，为高中书法课程的教学改革提供了理论支持和实践指导。

    **关键词**：高中书法课程；人文素养；实证研究；审美能力；文化自信

    ---

    ##一、背景分析

    ###（一）书法教育的现状与困境

    1.**课程设置边缘化**：当前，高中阶段的

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