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初中数学《基于社会舆情传播动力学的几何问题建模与分析》论文.docx

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    初中数学《基于社会舆情传播动力学的几何问题建模与分析》论文

    摘要：本文以初中数学教育为背景，探讨基于社会舆情传播动力学的几何问题建模与分析方法。通过分析社会舆情传播过程中的几何规律，引导学生运用数学建模方法解决实际问题，提高学生的实践能力和创新思维。

    关键词：初中数学；社会舆情传播动力学；几何问题建模；分析

    一、引言

    （一）社会舆情传播动力学的几何问题建模

    1.社会舆情传播过程中的几何规律

    社会舆情传播作为一种复杂的社会现象，其传播过程往往呈现出一定的几何规律。例如，舆情传播的扩散过程可以看作是一个圆形区域的不断扩大，而不同舆情之间的关联性则可以表示为多个圆形区域的交集。通过对这些几何规律的研

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