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多模态语篇在高中英语教学中的文化意识培养研究论文.docx

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    多模态语篇在高中英语教学中的文化意识培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语教学中的运用，以及其对培养学生文化意识的重要作用。通过分析多模态语篇的特点和高中英语教学的现状，提出相应的问题，为后续研究提供理论依据。

    关键词：多模态语篇；高中英语教学；文化意识；培养

    一、问题的提出

    （一）多模态语篇在高中英语教学中的重要性

    1.多模态语篇有助于提高学生的跨文化交际能力

    在当今全球化背景下，跨文化交际能力显得尤为重要。多模态语篇融合了文字、图像、声音等多种符号系统，能够生动地展示不同文化背景下的交际场景，帮助学生更好地理解和适应不同文化。在高中英语教学中，运用多模态语篇进行教学，有助于

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