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基于互动式学习的初中语文阅读理解能力培养策略探究论文.docx

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    基于互动式学习的初中语文阅读理解能力培养策略探究论文

    摘要：本文以互动式学习为视角，探讨初中语文阅读理解能力的培养策略。通过分析互动式学习在初中语文教学中的重要性，以及当前初中语文阅读理解教学中存在的问题，提出相应的策略，旨在为提高初中生语文阅读理解能力提供参考。

    关键词：互动式学习；初中语文；阅读理解；能力培养

    一、引言

    （一）互动式学习在初中语文阅读理解教学中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣

    在传统的初中语文阅读理解教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣。而互动式学习注重学生的主体地位，让学生在课堂上充分发表自己的观点，教师则扮演引导者的角色。

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