2025年四川巴中市中考作文（材料作文）-2025年中考语文作文深度解析与举一反三（全国通用）.pdf

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2025年中考语文作文深度解析与举一反三

四川巴中卷作文

【作文】

韧性是面对恶劣环境的力量，韧性是突破封锁的力量。在绝境中突围，韧性还能成为激发创新

的力量。当青蒿变成抗瘟救病的良药青蒿素，这更是个体的力量变为韧性的力量。

任务一:根据自己和他人身上发生的，以韧性的力量”为题，写一篇不少于600字的记叙

文。

任务二:写一篇议论文，不少于600字，根据件阐明一定道理。

两个任务任选其一。

一、写作思路指导

（一）读题

材料明确“韧性”的多重内涵：面对恶劣环境的坚守力、突破封锁的突围力、绝境中

激发创新的创造力，还以青蒿素为例说明个体力量可转化为韧性的力量。写作时需紧扣“力

量”这一核心，展现韧性在困境中带来的突破、改变或创新。

（二）审题

1.核心概念：“韧性”指在逆境中不屈不挠、持续抗争的品质，其“力量”

体现为克服困难、突破限制、催生创新等实际效果。

2.情境范围：包括个人遭遇的困境（如学习挫折、身体伤病）、群体面临的挑战

（如团队项目受阻、社区共同应对难题）、更广泛的领域（如科研突破、社会变革）。

3.写作侧重：记叙文需通过具体事件展现韧性的形成过程与实际影响；议论文需

提炼韧性的作用机制，用事例论证其价值。

（三）选材

1.任务一（记叙文）

•个人经历：为提升长跑成绩，每天额外训练，克服肌肉酸痛、呼吸不畅等困难，

最终在比赛中突破自我。

•他人故事：同学家庭突遭变故，仍坚持每天按时完成作业、积极参与课堂，用

韧性支撑自己渡过难关。

•群体事件：班级合唱比赛前遭遇主力失声，大家共同调整声部、加时排练，用

集体韧性拿下奖项。

2.任务二（论文）

•科研领域：屠呦呦团队在研究青蒿素时，历经数百次失败仍坚持筛选提取方法，

最终突破传统思路发现有效成分。

•体育竞技：运动员因伤退役后，转型教练，用赛场磨练的韧性培养出年轻选手，

实现另一种突破。

•社会生活：老字号企业在市场冲击下，不固守传统，通过创新产品与营销模式，

凭借韧性重获生机。

（四）立意

1.任务一（记叙文）

•韧性是个人在困境中不放弃的坚持，能带来成长与突破。

•集体的韧性源于每个人的担当，可汇聚成战胜困难的强大力量。

•韧性并非天生，而是在一次次与困境的对抗中逐渐锻造而成。

2.任务二（论文）

•韧性是绝境中的突围密码，能让人在看似无解的困境中找到出路。

•真正的韧性不仅是坚守，更包含在坚持中创新的智慧。

•个体的韧性如同星火，汇聚起来可形成改变时代的力量。

（五）结构

1.任务一（记叙文）

•开头：设置困境场景（如成绩下滑的沮丧、比赛失利的失落），引出“韧

性”的必要性。

•中间：详细叙述面对困境的具体行动——初期的挣扎、触发韧性的契机（如

一句话、一个榜样）、持续的努力（含细节：汗水、疼痛、自我鼓励）、过程中的小突破，

最终达成目标或实现成长。

•结尾：描写成功后的状态（如成绩提升、掌声响起），感悟韧性的力量（如“韧

性不是从不跌倒，而是跌倒后总比上次多站起一秒”）。

2.任务二（论文）

•开头：用比喻（如“韧性是寒冬里的根须，在冻土下默默积蓄破土的力量”）

或名言引出论点（如“韧性是绝境中最锋利的刀，能劈开看似牢不可破的困境”）。

•中间：分论点1（韧性是对抗困境的基石，举例：个人或团队在长期困难中的

坚持）；分论点2（韧性孕育创新的火花，举例：科研或企业在绝境中的突破）；分论点

3（韧性可从个体升华为集体力量，举例：社会层面的共同坚守）。每个分论点结合具体

事例分析，避免泛泛而谈。

•结尾：总结韧性的多重价值，呼吁在面对挑战时锻造韧性，可联系现实（如青

年成长、社会发展）增强针对性。

二、范文示例

【任务一：记叙文】