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阅读教学中的问题驱动和理性思辨
摘要：“问题驱动”是用富有思辨性的问题让学生的思维活跃起来,以此提高语文课堂质量。这些问题在设置时要又启发性和推动力。“理性思辨”是通过思考、推理、论证得出结论的过程，它是批判性思维的重要表现。语文阅读教学就应该从问题驱动出发,在理性思辨中培养学生独立思考问题的能力。
关键词：阅读教学；问题驱动；理性思辨；批判性思维
新课标从“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个维度对语文的核心素养加以界定,并把“批判与发现”作为“思维发展与提升”维度的具体内涵之一。批判性思维作为学习语文的有力抓手,它包含独立自主、自信、思考、不迷信
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