4.5 光的色散练习题 2021——2022学年人教版八年级物理上册(含答案).docxVIP

4.5 光的色散练习题 2021——2022学年人教版八年级物理上册(含答案).docx

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第5节光的色散

题组1光的色散

1.雨后彩虹,十分壮丽。彩虹是太阳光在传播过程中被空中水滴而形成的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来模拟。这种现象叫光的。如图1可知,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光的偏折程度要(选填“大”或“小”)。?

图1

2.关于光的色散实验,以下说法不正确的是 ()

A.白光通过棱镜后,传播方向发生改变

B.色散现象表明,白光是复色光

C.单色光通过棱镜时,传播方向不会发生改变

D.单色光通过棱镜时,不会发生色散

题组2色光的三原色

3.人们把红、、三种色光叫做色光的三原色,如图2所示,三种色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成。?

图2

4.20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED,它是 ()

A.紫光LED B.黄光LED

C.蓝光LED D.橙光LED

5.[2019·益阳]如图3所示,一束太阳光通过三棱镜后,下列说法正确的是 ()

图3

A.光仍按原来方向传播

B.光将向斜上方偏折

C.在光屏上呈现各种色光

D.光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光

题组3红外线和紫外线

6.如图4所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上,屏上标出了三个区域,以下说法正确的是()

图4

A.区域①能使温度计升温,区域③能识币

B.区域②既能使温度计升温又能识币

C.区域③能使温度计升温,区域①能识币

D.区域①既能使温度计升温又能识币

7.如图5所示设备中,不是利用红外线工作的是 ()

图5

8.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某小组的同学在较暗的环境中做了如图6所示的三次实验。

图6

(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使发光。?

(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃。?

(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究。?

参考答案

1.折射色散小2.C

3.绿蓝白光

4.C[解析]光的三原色是红、绿、蓝,红光LED、绿光LED、蓝光LED组合能产生白色LED光源。

5.C6.A

7.D[解析]红外线热作用强,一切物体都在不停地辐射红外线,高温物体辐射红外线能力强,因此可制成红外线感应水龙头,故A不符合题意;非接触测温仪是根据不同温度物体辐射红外线的强弱不同工作的,故B不符合题意;红外线穿透能力较强,不易受到干扰,适合用作遥控器,故C不符合题意;紫外线有荧光效应,能使荧光物质发光,可以制成验钞机检验钞票的真伪,故D符合题意。

8.(1)荧光物质(2)反射(3)紫外线能否透过玻璃

[解析](1)钞票上的“100”字样上有荧光物质,在紫外线的照射下,它可以发光;

(2)紫外线是一种不可见光,它在传播时也遵循光的反射定律;

(3)通过上面的探究可知紫外线能使荧光物质发光,当用玻璃挡住紫外线的传播路径时,另一侧的荧光物质不发光,说明紫外线不能透过玻璃,因此这是为了探究紫外线能否透过玻璃。

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