Unit 6 Useful numbers Part A Letters and sounds核心素养教案 人教版(PEP)三年级上册.pdfVIP

人教版PEP小学英语三年级上册《Unit6Usefulnumbers》教学设计

课题PartALettersand单元Unit6学科英语年级三年级上册

sounds

在新课开始时，首先初步了解英语的发音规律,培养学生根据英语发音习惯,

感受字母在单词中的发音。学习Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的大小写形式及发音,会认读

vanvetwewin,boxsixyellowyo-yoZipquiz等单词。

教材

针对重点进行游戏操练。能够听Listen,repeatandchant的录音，跟读字母

分析

和单词。制作含有字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的单词卡片。学生同其他同学打招

呼并相互介绍。在这个过程既熟悉英文字母的发音，也操练了本课时中的单词和

句型。

本课是学生第一次接触这套教材，也是第一次认识这套教材中的人物。在开

始进行教材重点句式和词汇的学习之前，应该先让学生熟悉26个英文字母，先

学情区分清楚这些字母的发音，对于他们之后长期的英语学习都会有帮助。在此基础

分析上，再带学生进行学习活动，才能起到操练、巩固重点句式的作用。由于英语字

母的发音有很多的不同，在学习中还要关注学生的发音，帮助他们克服模仿的困

难，大胆地开口，大方地交流。

1.语言知识目标：能够听Listen,repeatandchant的录音，跟读字母和单词。制

作含有字母Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的单词卡片。

2.思维能力目标：初步了解英语的发音规律,培养学生根据英语发音习惯,感受

核心

字母在单词中的发音。

素养

3.学习能力目标：学习Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的大小写形式及发音,会认读vanvetwe

教学

win,boxsixyellowyo-yoZipquiz等单词。

目标

4.文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体

会不同的语言魅力，促进心智发展。

教学

掌握Vv,Ww,Xx,Yy,Zz5个字母的大小写及发音。

重点

教学

能在日常生活中熟练地运用Lettersandsounds部分单词和句子,并背诵下来。

难点

教学情景教学法、口语练习法、情景交际法、归纳总结法

方法

教学教师准备：PPT

准备学生准备：课本、笔

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.Let’ssing：Enjoya英语中共有26个字通过歌曲拉近了师生之间

ABCsong母是构成单词的基的情感距离。掌握字母在

2.Learnit础。单词中是怎么发音的，引

3.Reviewletters.出本节课所学主要内容。

1.Teacherleads观看，认识本单元的

studentstolookat主要内容。创设真实情景，带领学生

letters.认识本单元的字母和单

2.Teacherasks学习字母“Vv,Ww,词，为学习主要句型做铺

studentstosayXx,Yy,Zz”回答问垫。

something.题并进行说唱练习。

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