苏教版七年级下册期末数学综合测试试题(比较难).docVIP

苏教版七年级下册期末数学综合测试试题(比较难).doc

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苏教版七年级下册期末数学综合测试试题(比较难)

一、选择题

1.下面的计算正确的是()

A.x3?x3=2x3 B.(x3)2=x5 C.(6xy)2=12x2y2 D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2

答案:D

解析:D

【分析】

根据幂的运算法则逐项计算判断即可.

【详解】

解:A.x3?x3=x6,原选项不正确,不符合题意;

B.(x3)2=x6,原选项不正确,不符合题意;

C.(6xy)2=36x2y2,原选项不正确,不符合题意;

D.(﹣x)4÷(﹣x)2=x2,原选项正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了幂的运算,解题关键是熟记幂的运算法则,准确进行计算.

2.如图,的同位角是()

A. B. C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

根据同位角的定义即可求出答案.

【详解】

解:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角.即是的同位角.

故选:B.

【点睛】

本题考查同位角的定义,解题的关键是:熟练理解同位角的定义.

3.已知方程组的解x为正数,y为非负数,给出下列结论:①-1<a≤1;②当a=-时,x=y;③当a=-2时,方程组的解也是方程x+y=5+a的解.其中正确的是()

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

答案:B

解析:B

【解析】

解:解方程组得:x=3+a,y=-2-2a.∵x为正数,y为非负数,∴3+a>0,-2-2a≥0,解得:-3<a≤-1,故①错误;

当a=时,x=,y=,∴x=y,故②正确;

当a=-2时,x=3+(-2)=1,y=-2+4=2,x+y=3=5+(-2)=3,故③正确.

故选B.

点睛:本题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.

4.下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是()

A. B.

C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

由题意根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,依次进行分析判断可得答案.

【详解】

解:A.,是整式的乘法,故A错误;

B.,把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B正确;

C.,没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C错误;

D.,分解错误,故D错误.

故选:B.

【点睛】

本题考查因式分解的意义,注意掌握因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.

5.已知关于x的不等式组恰有5个整数解,则t的取值范围是()

A.﹣6<t< B. C. D.

答案:C

解析:C

【分析】

本题首先求解不等式组的公共解集,继而按照整数解要求求解本题.

【详解】

∵,

∴;

∵,

∴;

∴不等式组的解集是:.

∵不等式组恰有5个整数解,

∴这5个整数解只能为15,16,17,18,19,故有,

求解得:.

故选:C.

【点睛】

本题考查含参不等式组的求解,解题关键在于求解不等式时需将参数当做常量进行运算,其次注意运算仔细即可.

6.下列命题中:

①内错角相等;

②两点之间线段最短;

③直角三角形两锐角互余;

④两条平行线被第三条直线所截,所得的一组内错角的角平分线互相平行.

属于真命题的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

答案:C

解析:C

【分析】

根据平行线的性质、直角三角形的性质判断即可.

【详解】

解:①两直线平行,内错角相等,本说法是假命题;

②两点之间线段最短,本说法是真命题;

③直角三角形两锐角互余,本说法是真命题;

④两条平行线被第三条直线所截,所得的一组内错角的角平分线互相平行,本说法是真命题;

故选:C.

【点睛】

本题主要考查证明与命题、平行线的性质及直角三角形的性质,关键是熟记概念进行判断.

7.任选一个三位数,要求个、十、百位的数字各不相同,把这个三位数的三个数字按大小重新排列,得出一个最大的数和一个最小的数,用得出的最大的数减去最小的数得到一个新数,再将这个新数按上述方式重新排列,再相减,….这样运算若干次后一定会得到同一个重复出现的数,这个数称为“卡普雷卡尔黑洞数”.该“卡普雷卡尔黑洞数”为()

A.594 B.459 C.954 D.495

答案:D

解析:D

【分析】

任选一个符合要求的三位数,按照定义式子展开,化简到出现循环即可.

【详解】

解:若选的数为325,则用532﹣235=297,以下按照上述规则继续计算:

972﹣279=693,

963﹣369=594,

954﹣459=495,

954﹣459=495,

….

故“卡普雷卡尔黑洞数”是495.

故选:D.

【点睛】

本题考查了新定义,以及数字类规律探究,根据新定义经过计算发现规律是解答本题的关键.

8.有4张长为a、宽为b(a>b)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a+

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