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一、解答题
1.在平面直角坐标系中,已知点,,连接,将向下平移6个单位得线段,其中点的对应点为点.
(1)填空:点的坐标为______,线段平移到扫过的面积为______.
(2)若点是轴上的动点,连接.
①如图,当点在轴正半轴时,线段与线段相交于点,用等式表示三角形的面积与三角形的面积之间的关系,并说明理由.
②当将四边形的面积分成1∶3两部分时,求点的坐标.
解析:(1);24;(2)①;见解析;②或
【分析】
(1)由平移的性质得出点C坐标,AC=6,再求出AB,即可得出结论;
(2)①过点作交于,分别用CE表示出两个三角形的面积,即可得到答案;②根据题意,可分为两种情况进行讨论分析:(i)当交线段于,且将四边形分成面积为两部分时;当交于点,将四边形分成面积为两部分时;分别求出点P的坐标即可.
【详解】
解:(1)∵点A(3,5),将AB向下平移6个单位得线段CD,
∴C(3,56),
即:C(3,1),
由平移得,AC=6,四边形ABDC是矩形,
∵A(3,5),B(7,5),
∴AB=73=4,
∴CD=4,
∴点D的坐标为:;
∴S四边形ABDC=AB?AC=4×6=24,
即:线段AB平移到CD扫过的面积为24;
故答案为:;24;
(2)①过点作交于,则,如图:
∴,
又∵,
∴.
②(i)当交线段于,且将四边形分成面积为两部分时,
连接,延长交轴于点,则,
∵,
又∵,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
∴,
∴.
(ii)当交于点,将四边形分成面积为两部分时,
连接,延长交轴于点,则.
过点作交的延长线于点,
则,
∴,
,
即,
∵,
∴,
又∵,
即,
∴,
∴,
∴.
综上所述,或.
【点睛】
此题是几何变换综合题,主要考查了平移的性质,矩形的判定,三角形的面积公式,用分类讨论的思想是解本题的关键.
2.综合与实践课上,同学们以“一个直角三角形和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线,且是直角三角形,,操作发现:
(1)如图1.若,求的度数;
(2)如图2,若的度数不确定,同学们把直线向上平移,并把的位置改变,发现,请说明理由.
(3)如图3,若∠A=30°,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请写出与的数量关系并说明理由.
解析:(1)42°;(2)见解析;(3)∠1=∠2,理由见解析
【分析】
(1)由平角定义求出∠3=42°,再由平行线的性质即可得出答案;
(2)过点B作BD∥a.由平行线的性质得∠2+∠ABD=180°,∠1=∠DBC,则∠ABD=∠ABC-∠DBC=60°-∠1,进而得出结论;
(3)过点C?作CP∥a,由角平分线定义得∠CAM=∠BAC=30°,∠BAM=2∠BAC=60°,由平行线的性质得∠1=∠BAM=60°,∠PCA=∠CAM=30°,∠2=∠BCP=60°,即可得出结论.
【详解】
解:(1)∵∠1=48°,∠BCA=90°,
∴∠3=180°-∠BCA-∠1=180°-90°-48°=42°,
∵a∥b,
∴∠2=∠3=42°;
(2)理由如下:
过点B作BD∥a.如图2所示:
则∠2+∠ABD=180°,
∵a∥b,
∴b∥BD,
∴∠1=∠DBC,
∴∠ABD=∠ABC-∠DBC=60°-∠1,
∴∠2+60°-∠1=180°,
∴∠2-∠1=120°;
(3)∠1=∠2,理由如下:
过点C?作CP∥a,如图3所示:
∵AC平分∠BAM
∴∠CAM=∠BAC=30°,∠BAM=2∠BAC=60°,
又∵a∥b,
∴CP∥b,∠1=∠BAM=60°,
∴∠PCA=∠CAM=30°,
∴∠BCP=∠BCA-∠PCA=90°-30°=60°,
又∵CP∥a,
∴∠2=∠BCP=60°,
∴∠1=∠2.
【点睛】
本题是三角形综合题目,考查了平移的性质、直角三角形的性质、平行线的判定与性质、角平分线定义、平角的定义等知识;本题综合性强,熟练掌握平移的性质和平行线的性质是解题的关键.
3.问题情境:
(1)如图1,,,.求度数.小颖同学的解题思路是:如图2,过点作,请你接着完成解答.
问题迁移:
(2)如图3,,点在射线上运动,当点在、两点之间运动时,,.试判断、、之间有何数量关系?(提示:过点作),请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如果点在、两点外侧运动时(点与点、、三点不重合),请你猜想、、之间的数量关系并证明.
解析:(1)见解析;(2),理由见解析;(3)①当在延长线时(点不与点重合),;②当在之间时(点不与点,重合),.理由见解析
【分析】
(1)过P作PE∥AB,构造同旁内角,利用平行线性质,可得∠APC=113°;
(2)过过作交于,,推出,根据平行线的性质得出,即可得出答案;
(3)画出图形(分两种情况:①点P在BA的延长线上,②当在之间时(
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