【一师一优课】《气温的变化与分布》学习任务单（第2课时）.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科地理年级七年级学期秋季

课题第二节气温的变化与分布(第2课时)

书名：义务教育教科书地理七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1．学会阅读等温线图的方法。

．根据世界年平均气温分布图，世界月年平均气温、月年平均气温分布图，通过

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比较、分析，归纳世界气温的分布特点。

课前学习任务

复习等高线图的判读方法。

课上学习任务

【学习任务一】

阅读图4.12，完成下列问题。

(1)等温线大致沿东西方向延伸，说明____________方向存在气温差异。

(2)等温线密集的地区，气温差异____________；等温线稀疏的地区，气温差异

____________。

(3)等温线呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是____________中心；反过来，

就是____________中心。

【学习任务二】

阅读图4.13、图4.14和图4.15，完成下列问题。

(1)气温大致由低纬向高纬____________(填“降低”或“升高”)。

(2)1月，北半球的等温线比南半球____________(填“密集”或“稀疏”)，北半球温

差____________(填“大”或“小”)；7月，南半球的等温线比北半球____________(填

“密集”或“稀疏”)，南半球温差____________(填“大”或“小”)。

【学习任务三】

阅读图4.14和图4.15，完成下列问题。

()北半球同纬度地区，月海洋气温(填“高”或“低”)于陆地，月陆

11____________7

地气温(填“高”或“低”)于海洋。

____________

()与海洋上等温线相比，陆地上等温线更加(填“曲折”或“平直”)。

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推荐的学习资源

网站：国家气候中心官网。