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学习任务单
课程基本信息
学科地理年级七年级学期秋季
课题第一节人口与人种(第1课时)
书名：义务教育教科书地理七年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月
学习目标
1．通过阅读世界人口增长曲线图，描述世界人口数量的变化，结合世界人口每增长10
亿的时间，描述世界人口增长速度的变化。
2．结合资料，掌握世界人口自然增长率的计算方法及应用，认识到不同地区人口增长
的差异。
3．举例说明人口增长过快或过慢对资源、环境及社会、经济的影响，树立科学的人口
观，逐步培养人地协调观。
课前学习任务
1．课前查阅有关世界人口的必威体育精装版资料。
2．了解世界不同国家的人口增长现状。
课上学习任务
【学习任务一】
阅读教材92页图5.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口变化的特点。
1．图中的横、纵坐标分别表示什么？如何从图中读出人口增长速度的快慢？
2．世界人口数量增长的总趋势是怎样的？
3．不同历史阶段的世界人口数量的增长各有什么特点？
【学习任务二】
阅读教材94页图5.4“世界人口增长示意”，认识世界人口数量变化的特点。
1．计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历的时间，把结果填入下表。
世界人口每增加10亿所经历的时间
人口数亿/时间年/人口数亿/时间年/
——
10205060
20—3060—70
30—4070—80
40—50
．根据人口每增加亿所经历的时间长短分析人口增长的速度。
210
()世界人口从亿到亿，人口每增加亿所经历的时间有何特点？
1105010
()世界人口从亿到亿，人口每增加亿所经历的时间有何特点？
2508010
()利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。
3
【学习任务三】
阅读教材页图“世界各大洲或地区人口总数(年)和平均人口增长率(—
935.220202015
2020年)”，认识世界人口增长的地区差异。
1．找出人口最多、最少的大洲及人口增长率最高、最低的大洲。
2．北美的人口自然增长率较低，为什么美国的人口增长率却比较高？
【学习任务四】
思考以下问题：
()人口数量多，人口增长过快会产生什么影响？
1
()人口数量少，人口增长过慢会产生什么影响？
2
推荐的学习资源
网站：联合国官网、世界人口实时统计网站。
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