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2025年小学三年级语文写作素材综合应用测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空。

1.我会认真______，积极______，主动______，勤于______，乐于______，不断丰富自己的知识。

2.“______，不放弃。”这句话告诉我们遇到困难时要坚强。

3.小明______地走在上学的路上，看着路边的花草，感觉一天都______了。

4.我家门前有一条______的小河，河水______，河里有许多______。

5.《______》是法国作家______写的，书中主人公______是个______的孩子。

二、选择。

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（______）。

A.惊奇（jīng），参天（cān），应和（hè），粗糙（cū）

B.奇怪（qí），参差（cēn），应允（yǔn），粗壮（cū）

C.惊奇（jīng），参差（cēn），应和（hè），粗壮（cū）

D.惊奇（jīng），参天（cān），应允（yǔn），粗糙（cū）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（______）。

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.看到这么美的景色，我不禁高声歌唱起来。

C.老师问小明：“你为什么没有完成作业呢？”

D.今天天气真好，阳光明媚，我们出去玩吧！

3.“翠鸟飞行的速度非常快。”这句话运用了______的说明方法。（______）

A.举例子，B.打比方，C.列数字，D.作比较

4.读完《海底两万里》这本书，我认识了______这个勇敢、聪明、沉着冷静的科学家。（______）

A.哥白尼，B.阿基米德，C.达尔文，D.带着尼摩船长

三、辨析。

1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“画蛇添足”这个成语的意思是画蛇的时候给它加上了脚，比喻做了多余的事情，非但无益，反而不合适。（______）

（2）《守株待兔》这则寓言故事告诉我们，要勤奋努力，不能有侥幸心理，否则只会一无所获。（______）

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱和对奉献精神的赞美。（______）

（4）蒲公英靠风力传播种子，这属于植物的自然现象，我们不需要干预。（______）

四、句子练习。

1.把下面的句子改成“把”字句。

小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

2.把下面的句子改成“被”字句。

一阵风吹断了路边的大树。

3.修改病句：他的成绩进步很大非常快。

4.扩句：小草从土里钻出来。

5.缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

五、阅读理解。

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧里潺潺流出，像一条透明的丝带，蜿蜒地穿过田野。溪水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。阳光洒在水面上，波光粼粼，像撒满了碎金。几只小鱼在水中快活地游来游去，不时吐出一个个小小的气泡。岸边的柳树垂下柔软的枝条，随风轻拂水面，好像在跟小溪低语。小溪一路欢歌，奔向远方，滋养着两岸的庄稼，给人们带来了清凉和生机。

1.短文主要描写了______的景象，表达了作者对______的感情。

2.从短文中找出描写小溪样子的词语：______、______、______。

3.短文中描写了小溪发出声音的词语是______，描写小溪动态的词语是______、______。

4.“岸边的柳树垂下柔软的枝条，随风轻拂水面，好像在跟小溪低语。”这句话运用了______的修辞手法，写出了柳树的______特点。

5.你也见过这样的小溪吗？试着用几句话写一写你看到的小溪的样子。

六、写作。

题目：一件让我______的事

提示：生活中，我们经历了许多事情，有些让我们高兴，有些让我们难过，有些让我们感动，有些让我们难忘……请选择一件让你______（可以填“高兴”、“难过”、“感动”、“难忘”等词语）的事情，写一篇作文。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）叙事要清楚，条理要清楚，语句要通顺。

（3）可以写写事情的原因、经过和结果，以及自己的感受。

（4）字数不少于400字。

（5）书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、填空。

1.阅读，观察，思考，积累，实践

2.路遥知马力，日久见人心(或类似谚语，考察积累)

3.悠闲，惬意(或类似词语)

4.清澈，见底，小鱼(或小虾等)

5.《海底两万里》，儒勒·凡尔纳，尼摩，勇敢、聪明、沉着冷静(或类似评价)

二、