江苏省连云港市新海初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试卷（无答案）.docxVIP

新海初级中学2025-2026学年度第一学期第一阶段测试

九年级语文试题

(考试时间:150分钟试卷分值:150分)

一、积累·运用（30分）

班级开展“走近诗歌·寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。

诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo(▲）的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；①读《乡愁》，我们可以感悟诗人渴望两岸统一的初心和愿望；读《我看》，我们可以畅想那摇yè（▲）的自由。与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，成为中国人的精神支柱和心灵依托。②只要我们亲近诗歌，才能遇见不一样的自我！

1.根据拼音写汉字。（2分）

2.下列说法正确的一项是（3分）

A.“诗是迷醉心怀的智慧”运用了比喻中的暗喻，本体是“智慧”。

B.明媚鲜妍、心灵依托、亲近诗歌这三个短语的结构不是一致的。

C.“读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情”的主干是“我们可以感受”。

D.“与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗同行，每一天都明媚鲜妍”运用了排比的修辞手法。

3.文中画横线的两句存在语病，请对其进行修改。（4分）

4.小语分享了以“诗歌之美”为主题的诗文名句积累卡，请你把空缺处的诗文名句写在横线上。（9分）

诗歌之美

诗文名句

景色美

①“北国风光，▲，▲”描绘了北国山河冰天雪地的壮阔之美。（毛泽东《沁园春·雪》）

②“▲，▲”描绘了琅琊山春夏花草树木的繁茂之美。（欧阳修《醉翁亭记》）

情感美

③“但愿人长久，▲”表达了诗人对天下离别之人的美好祝愿。

（苏轼《水调歌头》）

④为什么我的眼里常含泪水？▲……书写了对祖国的深情。

（艾青《我爱这土地》）

用典美

⑤“▲，忽复乘舟梦日边”表达了诗人希望得到任用，施展才华的情感。（李白《行路难》）

⑥“▲，▲”借用典故，表达了诗人对老友的怀念和对人事变迁的感慨。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5.连云港花果山因“灵秀神幻”的特色闻名，若从下列选项中选取一首诗与花果山景致搭配展出，最契合“灵秀”氛围的是哪一首诗？请说说理由。（3分）

A.《你是人间的四月天》B.《沁园春?雪》C.《乡愁》D.《我爱这土地》

6.在“诗歌形式探微”环节，小文找到了一则资料,但在编辑时不小心打乱了顺序，请你帮他选出排序最恰当的一项(3分）

读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。______，______，______，______，______。

①分行造成了诗句的独立和诗意的空白

②诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆

③押韵使诗歌具有音韵美

④强化了节奏，增强了表现力

⑤如林徽因的《你是人间的四月天》

A.⑤①②③④B.①⑤④③②C.③②①④⑤D.①④③②⑤

7.小语发现诗歌与散文都善于借助具体物品抒情，但语言运用各具特色。

【文本一】小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头

长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头

——余光中《乡愁》（节选）

【文本二】母亲那只金手表，虽然已经不走了，我却时常拿出来，小心翼翼地捧在掌心里。表壳上细细的纹路，是我再熟悉不过的；表面上那几根精致的指针，永远停在八点十五分。这个时间，是母亲每天清晨叫我起床上学的时刻。——琦君《母亲的金手表》（节选）

（1)从用词特点和句式运用两个角度，比较两个文本在语言表达上的不同。（4分）

（2)请借鉴文本一的写法，选择一件日常物品，写一小节诗表达情感（30字以内）。（2分）

二、阅读·理解（60分）