小学语文中“乌鸦喝水”教学设计与实施.pdfVIP

课题乌鸦喝水学习水平

重难

课型新授课1点点识理运

记解用

1.学会课文中的8个生字，认识3个字，认识2√√

教

个偏旁，理解新词

学

目2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵课√√

文

标

3.懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问√√√

题的办法

突破重点、学生发现问题，大胆猜测，多读课文，抓住句展开想象，体会

难点设想乌鸦的心情

教学、小黑板

一、创景激趣一、

1.小朋友们，知道有关乌鸦的歌曲吗？

1.说一说

2.听歌曲《小乌鸦爱》

2.听歌

听了歌曲，知道这是一只怎么样的小乌鸦吗？

今天，我们来再来认识一只聪明的小乌鸦，看它有什么好办法

献给大家呢？

板书：乌鸦喝水

齐读课题

二、研读感悟、自主探究

1.质疑：读了课题后你想到了什么？

二、

2.自由读文：边读边画生字，并标出自序号