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2025年小学三年级语文上册期末考试看图作文预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看图作文

请仔细观察下面的图画，根据图画的内容，写一篇不少于300字的记叙文。

图画内容提示：

画面描绘了一个阳光明媚的下午，在公园的角落里，一个小男孩正吃力地试图扶起一位摔倒的老奶奶。老奶奶穿着外套，手里似乎曾拿着一个购物袋，现在袋子里掉出的几颗水果露在外面。旁边不远处，站着一位年轻的阿姨，她正弯下腰，关切地看着这一幕，似乎准备上前帮忙。小男孩看起来大约七八岁，脸上带着焦急。周围有一些稀疏的树木和长椅，地上散落着几片落叶。

图画

（此处应插入一张符合描述的图片，图片内容为一个阳光明媚的下午，公园角落，小男孩吃力扶起摔倒老奶奶，旁边有年轻阿姨关切观看的场景。）

试卷答案

作文

参考范文：

那天的温暖

星期天的下午，阳光暖暖地洒在公园里。我正在公园里散步，忽然听到一阵轻轻的呼救声。我循声望去，看见不远处的角落里，一位老奶奶摔倒了，旁边站着一位年轻的女阿姨，还有一个大约七八岁的小男孩。

老奶奶看起来有点年纪大了，穿着一件灰色的外套，脸上布满了皱纹，像一朵盛开又枯萎的花。她摔坐在地上，双手撑着膝盖，似乎很疼，眉头紧紧地皱着。她身边不远处，掉落着一个破旧的购物袋，袋子里装的一些水果滚了出来，散落在草地上，红红的，黄黄的，像一个个小太阳，照亮了老奶奶焦急的脸庞。

小男孩大概是我的同龄人，看到奶奶摔倒，他的脸上一下子就写满了着急。他小跑过去，想扶老奶奶起来，但试了几次，都因为力气太小而失败了。他站在奶奶身边，双手搭在奶奶的胳膊上，使劲地往上拉，小脸因为用力而憋得红扑扑的，额头上也渗出了细密的汗珠。他一边拉，一边焦急地喊着：“奶奶，奶奶，您起来吧！”

站在旁边的年轻阿姨看到了这一幕，赶紧弯下腰，对老奶奶说：“奶奶，您没事吧？我扶您起来。”阿姨轻轻扶住老奶奶的胳膊，慢慢地把她扶了起来。老奶奶站稳后，摸了摸疼痛的膝盖，对着小男孩和阿姨露出了感激的笑容，连声说：“谢谢，谢谢你们！”

小男孩也笑了，他跑过去，帮阿姨把散落在地上的水果一颗颗捡起来，放回购物袋里。阿姨夸奖他是个好孩子。看着他们，我的心里也暖洋洋的。虽然只是一个小小的举动，却让人感受到了人与人之间的关爱。这个下午，阳光不仅温暖了大地，更温暖了我和身边的人们。

解析思路

作文

本题目要求根据提供的图片内容进行写作，考察学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。

解析思路：

1.审题立意：首先要仔细观察图片，抓住核心要素：小男孩、摔倒的老奶奶、旁边关切观看的年轻阿姨。图片展现了助人为乐、关爱他人的温馨场景。立意应围绕“帮助他人”、“关爱老人”、“温暖”等主题展开。

2.构思选材：围绕核心要素，构思一个简单的故事情节。可以按照“事情发展顺序”来写：看到老奶奶摔倒-小男孩尝试扶起-年轻阿姨上前帮忙-老奶奶得救，众人互致感谢-作者的感受。选材要紧密围绕图片内容，可以适当补充一些细节，如小男孩焦急的表情、动作，老奶奶疼痛的样子，阿姨说话的语气等。

3.细节描写：图片提供了丰富的细节素材。要抓住人物的表情（焦急、关切、感激）、动作（吃力扶起、弯腰、捡拾）、语言（呼救声、感谢的话语）以及环境（阳光明媚、公园角落、落叶）进行描写。运用恰当的形容词和动词，使人物形象更生动，场景更具体。

4.语言表达：使用通顺、流畅的语言进行叙述和描写。注意语句的完整性，避免语病。用词要准确，可以运用一些修辞手法，如比喻（将水果比作小太阳），使语言更生动。注意分段，合理表达事件的起因、经过、结果。

5.情感升华：在叙述完事件后，可以表达自己的感受和思考。由眼前的场景联想到生活中的美好，感悟到人与人之间的关爱是宝贵的，提升文章的立意。

6.字数要求：确保文章字数达到要求（不少于300字），内容充实，表达清晰。