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2025年小学三年级语文上册期末文学常识应用预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请写出下列作家所写的作品名称。

1.叶圣陶

2.鲁迅

3.冰心

二、请列举出自《山海经》中的四个神话人物。

三、请简述一下“排比”这种修辞手法的特点。

四、课文《走月亮》的作者是谁？请用简短的话概括一下课文的主要内容。

五、请写出李白和杜甫这两位诗人分别写过的两句你学过的古诗。

六、课文《掌声》中，小明一开始为什么不愿意上台讲故事？后来发生了什么改变？

七、请根据《狐假虎威》这个故事的内容，写一段话，描述狐狸假装老虎威风凛凛的样子。

八、如果让你设计一个文学人物，他的名字叫“智慧鸟”，请写出这个人物的三个主要特点，并简要说明他为什么叫“智慧鸟”。

试卷答案

一、

1.《稻草人》

2.《从百草园到三味书屋》

3.《繁星·春水》

解析：考察基础作家与作品对应关系，依据小学三年级语文上册教材内容。

二、

孙悟空、猪八戒、唐僧、精卫

解析：考察对《山海经》中常见神话人物的掌握，要求列举四个即可。

三、

排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。

解析：考察对排比修辞手法的定义和特点的理解，要求简述其定义和作用。

四、

作者：吴然

主要内容：课文描写了“我”和奶奶在月光下散步的情景，展现了乡村夜晚的美景和祖孙之间温馨的感情。

解析：考察对课文《走月亮》的作者和主要内容的把握，要求概括核心情节。

五、

李白：床前明月光，疑是地上霜。

杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

解析：考察对李白和杜甫这两位诗人及其代表作的熟悉程度，要求写出两句学过的古诗。

六、

原因：小明因为身体有残疾，性格内向自卑，害怕同学们嘲笑，所以不愿意上台。

改变：在同学们鼓励下，他鼓起勇气上台讲故事，并得到了大家的掌声，之后变得自信开朗起来。

解析：考察对课文《掌声》内容的理解和概括能力，要求分析人物前后的变化及原因。

七、

狐狸抓住一只小动物，用它来充当自己威风凛凛的样子，对其他动物说：“你们看，这是我的威力！”然后它夹着小动物，昂首挺胸，摇头摆尾地走在前面，让其他动物跟在它后面。

解析：考察对《狐假虎威》故事内容的理解和复述能力，要求描述狐狸假装老虎的样子。

八、

特点：

1.知识渊博：能解答别人的各种疑问。

2.善良友好：乐于帮助他人。

3.观察敏锐：能发现别人不易察觉的事物。

原因：因为他象征着智慧，像鸟儿一样自由飞翔，探索未知，所以叫“智慧鸟”。

解析：考察学生的文学创作能力和想象力，要求设计人物特点并解释命名原因，体现对“智慧”和“鸟”的理解。