新题高中语文必修上第二单元综合复习(十九).docxVIP

PAGE2

新题高中语文必修上第二单元综合复习(十九)

PAGE2

选择题

1、下列各组词语中，有错别字的一组是(??)

A．摇篮?漫山遍野?遴选?遐思迩想

B．蔽塞?计日程功?料峭?轻手摄脚

C．丰姿?孽根祸种?稗益?功亏一篑

D．消受?精疲力尽?凛冽?娇揉造作

答案：D

本题考查掌握现代汉语普通话常用字字形的能力。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。平时要注意积累常用字的字形写法，注意区别形近字和同音字的字形。

D项，“娇揉造作”错，应为“矫揉造作”。

故选D。

2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（???）

A．雕琢（zhuó）??墓志铭（míng）???感慨（kǎi）???挑剔（tì）

B．造诣（zhǐ）???精湛（zhàn）?????内涵（hán）???一把锉（cuò）

C．拔萃（cuì）???发自肺腑（fǔ）???铸魂（zhù）???顾客盈门（yíng）

D．边疆（jiāng）?不懈追求（xiè）??赋予（yǔ）????卓越（zhuō）

答案：C

本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。解答此类试题，要注意考点考向的要求，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。

A项，“剔”应读ti；

B项，“诣”应读yì；

D项，“卓”应读zhuó。故选C。

3、下列表述不正确的一项是

A．我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指中国诗歌史上的现实主义传统和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。

B．“风”又称“十五国风”，都是民间歌谣；“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族的乐歌；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”，都是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的舞乐。

C．六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。《诗经）》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．北宋年间，苏门先后产生苏洵、苏轼、苏辙三位文学家，史称“苏门三学士”，均被列人“唐宋八大家”。“苏门三学士”中最有名的是苏轼。

答案：B

本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“都是民间歌谣；“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族的乐歌”错误。“风”大多是民间歌谣，“大雅”用于诸侯朝会，“小雅”用于贵族宴享。故选B。

4、下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（）

A．为了改善生活条件，大批农民安土重迁，告别家乡，外出打工，在异地他乡过着漂泊不定的艰辛的生活。

B．我们要有自己的理想，不能出类拔萃地浪费一生。

C．1945年，声名显赫的贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。

D．工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

答案：D

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中，

A项，“安土重迁”指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁，形容留恋故乡。这里是大批农民告别家乡，外出打工，属于望文生义，使用错误；

B项，“出类拔萃”形容超出同类。此处说他以后无所作为，应该用“碌碌无为；

C项，“声名显赫”形容名声盛大，一般用作褒义词。此处形容集中营，使用错误；

D项，“雕虫小技”是一个成语，比喻微不足道的技能，也用来谦称自己写的诗作或文章。使用正确。

故选D。

小提示：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

5、填入下面横线处的句子，正确的一项是(??)

你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，????①????，不断解答顾客的询问，还要不停地????②????。

A．①及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见

②拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘

B．①随时倾听顾客的要求和意见，及时发现需要照顾的老