洛阳市初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护经典知识题库.docxVIP

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洛阳市初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护经典知识题库

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单选题

1、如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是(??)

A.动物、脊椎动物、两栖动物、大鲵

B.生物圈、生态系统、一片森林、生产者

C.被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物

D.界、纲、门、种

答案:A

分析:观图可知1到4的逻辑关系是:4包含3,3包含2,2包含1,或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。解答此题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系。

A.动物包括脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物中包含两栖动物,两栖动物包括大鲵,A符合题意。

B.生物圈是最大的生态系统,一片森林属于生产者,B不符合题意。

C.种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物又包括双子叶植物和单子叶植物,C不符合题意。

D.生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,D不符合题意。

故选A。

2、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是()

A.病毒属于类群1,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体

B.真菌属于类群2,其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成

C.原核生物属于类群3,其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜

D.类群3中的大多数不能利用无机物制造有机物

答案:B

分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。

真菌的特征:①有单细胞,有多细胞,细胞内有真正的细胞核;②?生殖方式为孢子生殖;③细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。

细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。

A.病毒没有细胞结构属于类群1,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,A正确;

B.真菌是真核生物属于类群2,分单细胞和多细胞真菌,其中多细胞真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成,B错误;

C.原核生物没有成形细胞核属于类群3,其中的乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜,C正确;

D.类群3原核生物中的大多数只能利用现成有机物生活,不能利用无机物制造有机物,D正确。

故选B。

3、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了(????)

A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性C.遗传的多样性D.物种的多样性

答案:C

分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性实质上是指基因(遗传)的多样性。

A.生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等,A不符合题意。

B.每种生物都是由一定数量的个体组成的,生物数量多并不代表生物种类的多样性,因此,生物数量多不属于生物多样性,B不符合题意。

C.遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库,C正确。

D.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,D不符合题意。

故选C。

4、世界上最长的跨海大桥――港珠澳大桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设者优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等措施,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是(??)

A.自然保护区有“活的自然博物馆”之称。

B.一个白海豚就是一个丰富的基因库

C.保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施

D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

答案:B

分析:保护生物多样性的措施:

就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。

迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。

建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。

加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。

A.自然保护区是“天然的基因库”,是进行科学研究的“天然实验室”,还是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”,A正确。

B.每种生物都是一个丰富的基因库,每

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