人教版八年级上册物理预学课件 第四章 光现象 第1节 光的直线传播.pptVIP

**第四章光现象第1节光的直线传播预学检验新旧衔接1.我们在运动学中用速度来描述物体运动的快慢，在国际单位制中，速度的基本单位是_____，常用单位是_______。340不能3.光照射到一个不透明的物体上时，会在其后面形成一个阴影区域，这个区域叫作______。影子4.雷雨天气时，我们是____看到闪电，____听到雷声。（均填“先”或“后”）先后5.通过前面的学习我们知道声音是以波的形式向四周传播的，那么光在同种均匀介质中沿______传播。直线预学新知1.像太阳、萤火虫、水母等能够______的物体都是光源。发光2.光在________________沿直线传播。同种均匀介质中3.小孔成像的原理：______________。光的直线传播真空大于5.光年是______的单位。距离课堂导学素养目标1.能够识别光源。2.（重点）了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的现象及应用。3.（难点）理解小孔成像的原理。4.知道光在真空中的传播速度。课堂任务1光源1.观察下列生活中常见的物体，找一找它们的共同点。它们的共同特点是都能够______，所有能够发光的物体都是光源。发光2.光源可分为自然光源和______光源。自然光源有太阳、发光水母、萤火虫等，人造光源有点燃的蜡烛、火把、通电的电灯等。人造①③④⑥②⑤易错警示月亮、钻石、玻璃幕墙、电影院的银幕都不是光源。（月亮不发光，之所以看起来是亮的，是因为它反射了太阳的光）课堂任务2光的直线传播1.演示实验：光在水中的传播。（1）如图，为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的______。牛奶（2）小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入同种均匀介质浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径是弯曲的，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，上述现象说明光沿直线传播的条件是______________。2.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有______的______表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。注意：光线不是实际存在的，是为了方便研究光的传播情况而引入的物理模型。箭头直线3.光沿直线传播的典型例子（1）小孔成像学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象。如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜分别蒙在两空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以在塑料膜上看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。①图甲中烛焰通过小孔在塑料膜上成的像是______（填“倒立”或“正立”）的实像。倒立②由甲、乙两图可知，实验是在研究小孔成像与__________的关系。③分析比较____和____两图可以得出小孔成像与物体的形状有关的结论。④小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑是______通过树叶间的小孔在地面上形成的像。孔的形状甲丙太阳归纳总结小孔成像：①原理：光的直线传播；②成像特点：成倒立的实像；③像的大小取决于物体到小孔的距离，以及承接像的屏到小孔的距离；④像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关；⑤小孔必须足够小。（2）日食和月食②月食：当地球转到月球和太阳之间并且在同一直线上时，地球挡住了太阳射向月球的光，如图甲所示，形成月食。每个月在地球上看到月亮的形状会呈周期性变化（如图乙），该变化____（填“是”或“不是”）地球在月球上留下影子造成的。是③日食、月食都是由光在同种均匀介质中沿__________形成的。直线传播例2［2024南京期末］圭表是我国古代的一种天文仪器，如图所示，垂直于水平地面的直杆叫“表”，沿南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”，观察“表”在“圭”上影子的长短来读出时间，下列说法不正确的是()DA.圭表计时的原理是光的直线传播B.当“表”的影子最短时，此时是当地的正午C.当“表”的影子逐渐变长时，应是当地的下午D.当“表”的影子逐渐变短时，应是当地的下午C技巧点拨①光沿直线传播的现象：影子、日食、月食、小孔成像等。②光沿直线传播的应用：站排看齐、安装路灯、激光准直、射击瞄准（三点一线）等。③影子是没有光到达的地方，小孔成像中的像是由实际光线会聚而成的。课堂任务3光速声光传播条件声的传播______（填“需要”或“不需要”）介质，真空______（填“能”或“不能”）传声。光的传播________（填“需要”或“不需要”）介质,光______（填“可以”或“不可以”）在真空中传播。需要不能不需要光