人教版八年级上册物理教学课件 第六章 质量与密度 专题（九） 特殊方法测密度.pptVIP

**第六章质量与密度专题（九）特殊方法测密度类型1测量不沉于水的物体的密度1.河北省赞皇县野生酸枣资源丰富，是全国最大的酸枣仁加工产业集群和购销加工集散地。小明想知道酸枣的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。游码未归零7.80.65（4）该实验中，密度的测量值比真实值______（填“偏大”“偏小”或“不变”），原因是______________________________________________________。偏大从小烧杯往量筒中倒水时，所测体积偏小，密度测量值偏大2.［2024莆田二模］测量一个不吸水塑料球的密度，步骤如下：（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码拨至零刻度线处，发现指针所处位置如图甲所示，应将平衡螺母向____调节，使天平在水平位置平衡。左18要浸没被测物不超过量筒的最大测量值0.9小类型2测量吸水性物体的密度3.在学完密度知识后，小强想利用天平和量筒测量粉笔头的密度。6.8（2）他将适量水倒入量筒中，读出水的体积。将这些粉笔头放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢下沉继续冒出气泡，老师告诉他这是粉笔疏松多孔并具有吸水性造成的。用这种方法测量粉笔头体积，密度的测量结果会______（填“偏大”或“偏小”）。偏大10类型3器材不全（无量筒）测密度47.45.［2024广东］小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。（1）调节天平时，应先将游码移至标尺的__________处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。零刻度线441.1（3）完成上述实验后，在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下：1.05无类型4器材不全（无砝码）测密度（1）在已经调好平衡的天平托盘上，放上两只空烧杯，这时天平如图甲所示，为了实验的顺利进行，小卢有以下方案可以调节天平至水平平衡，其中可行的方案是_____（填序号，可多选）。ABA.把平衡螺母向右调节B.把游码向右移C.在左盘增加适当的沙子（不放进烧杯）D.把左右两只烧杯交换位置（2）重新把放有烧杯的天平调到水平平衡之后，在量筒中倒入适量的水如图乙A，把水倒一部分到天平的左盘内的烧杯中，剩余的水如图乙B；用另一干燥的量筒装入未知液体如图丙C，把该液体倒入右盘的烧杯中，直到__________________。天平恢复水平平衡1.25课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**