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基于翻转课堂的高中数学资优生自主学习能力培养研究论文.docx

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    基于翻转课堂的高中数学资优生自主学习能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于翻转课堂的高中数学资优生自主学习能力的培养策略。通过分析翻转课堂在高中数学教学中的应用，提出相应的教学方法和实践措施，以期为高中数学资优生的自主学习能力提升提供理论指导和实践参考。

    关键词：翻转课堂；高中数学；资优生；自主学习能力

    一、引言

    （一）翻转课堂在高中数学教学中的应用

    1.翻转课堂的概念及其在高中数学教学中的价值

    翻转课堂作为一种新型的教学模式，其核心在于将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，从而提高教学效果。在高中数学教学中，翻转课堂具有以下价值：首先，它能够充分调动学生的学习积极性，使学生在课堂上更加

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