数学初中苏教七年级下册期末真题模拟试题优质.docVIP

数学初中苏教七年级下册期末真题模拟试题优质.doc

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数学初中苏教七年级下册期末真题模拟试题优质

一、选择题

1.下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

2.下列各图中,∠1和∠2为同旁内角的是()

A. B. C. D.

3.不等式的解集是()

A. B. C. D.

4.已知,则下列各式中不正确的是()

A. B. C. D.

5.对于任意实数m,n,我们把这两个中较小的数记作min{m,n},如min{1,2}=1.若关于x的不等式min{1-2x,-3}>m无解,则m的取值范围是().

A.m≤-3. B.m≤2. C.m≥-3. D.m≥2.

6.以下说法中:(1)多边形的外角和是;(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;(3)三角形的3个内角中,至少有2个角是锐角.其中真命题的个数为()

A.0 B.1 C.2 D.3

7.观察等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,77=823543,78=5764801,79…,它们的个位数字有什么规律?用你发现的规律写出492021的个位数字是()

A.7 B.9 C.3 D.1

8.如图,△ABC中,∠B=40°,∠C=30°,点D为边BC上一点,将△ADC沿直线AD折叠后,点C落到点E处,若DE∥AB,则∠ADE的度数为()

A.100° B.110° C.120° D.130°

二、填空题

9.计算的结果等于__________.

10.命题“同旁内角相等,两直线平行”是__________________(填“真”或“假”)命题﹒

11.如图,△ABC,△DBE均为直角三角形,且D,A,E,C都在一条直线上,已知∠C=25°,∠D=45°,则∠EBC的度数是_____.

12.已知,则的值为__________.

13.若关于x、y的二元一次方程组无数个解,则______;_______.

14.如图,小区规划在一个长米,宽米的长方形场地上修建三条同样宽的甬道,使其中两条与平行,另一条与平行,场地的其余部分种草,甬道的宽度为x米.用含a与x的代数式表示草坪的长为_________米;宽为__________米.

15.如图,的两条直角边分别经过正八边形的两个顶点,则图中的度数是________.

16.如图,小明在计算机上用“几何画板”画了一个Rt△ABC,∠C=90o,并画出了两锐角的角平分线AD,BE及其交点F.小明发现,无论怎祥变动Rt△ABC的形状和大小,∠AFB的度数是定值.这个定值为________.

17.计算

(1);(2);

18.因式分解:

(1)2m2﹣4mn+2n2;

(2)x4﹣1.

19.解方程组:

(1);

(2).

20.解不等式组,并把不等式组的解集在数轴上表示出来.

三、解答题

21.(1)已知:如图1,.求证:

(2)如图2,已知,在的平分线上取两个点M、N,使得,求证:.

22.快递公司为提高快递分拣的速度,决定购买机器人来代替人工分拣.已知购买甲型机器人1台,乙型机器人2台,共需14万元;购买甲型机器人2台,乙型机器人3台,共需24万元;两种机器人的单价与每小时分拣快递的数量如下表:

甲型机器人

乙型机器人

购买单价(万元/台)

m

n

每小时拣快递数量(件)

1200

1000

(1)求购买甲、乙两种型号的机器人所需的单价m和n分别为多少万元/台?

(2)若该公司计划购买这两种型号的机器人共8台,购买甲型机器人不超过4台,并且使这8台机器人每小时分拣快递件数总和不少于8400件,则该公司有几种购买方案?哪种方案费用最低,最低费用是多少万元?

23.对、定义了一种新运算T,规定(其中,均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:,

已知,.

(1)求,的值;

(2)求.

(3)若关于的不等式组恰好有4个整数解,求的取值范围.

24.(1)如图1,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,AB∥CD,∠ADC=50°,∠ABC=40°,求∠AEC的度数;

(2)如图2,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,∠ADC=α°,∠ABC=β°,求∠AEC的度数;

(3)如图3,PQ⊥MN于点O,点A是平面内一点,AB、AC交MN于B、C两点,AD平分∠BAC交PQ于点D,请问的值是否发生变化?若不变,求出其值;若改变,请说明理由.

25.阅读材料:

如图1,点是直线上一点,上方的四边形中,,延长,,探究与的数量关系,并证明.

小白的想法是:“作(如图2),通过推理可以得到,从而得出结论”.

请按照小白的想法完成解答:

拓展延伸:

保留原题条件不变,平分,反向延长,交的平分线于点(如图3),设,请直接写出的度数(用含

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