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幼儿园教职工岗位职责细则

为确保幼儿园各项工作的顺利开展，明确各岗位人员的职责与义务，保障在园幼儿的身心健康与全面发展，营造安全、温馨、积极向上的教育环境，特制定本岗位职责细则。本细则旨在规范管理，提高工作效率与教育质量，适用于幼儿园全体教职工。

一、园长岗位职责

园长是幼儿园的行政负责人，对幼儿园的整体工作负全面责任，是幼儿园发展的引领者和决策者。

1.办园方向与规划：全面贯彻国家的教育方针政策，坚持正确的办园方向，根据幼儿园发展实际，制定中长期发展规划、年度工作计划，并组织实施与评估。

2.教育教学管理：领导和指导全园的教育教学工作，建立健全教育教学管理制度，确保教育教学活动的科学性、适宜性和趣味性，促进幼儿全面和谐发展。

3.队伍建设：负责教职工队伍的建设与管理，包括招聘、培训、考核、奖惩等工作，关注教职工的专业成长与身心健康，营造积极向上的团队氛围。

4.安全与后勤保障：严格执行安全管理规定，落实各项安全措施，确保幼儿在园期间的人身安全。负责幼儿园的后勤保障工作，包括物资供应、设施设备维护、环境卫生等，为教育教学提供良好条件。

5.财务管理：严格遵守财经纪律，合理编制和执行幼儿园预算，规范收费行为，管好、用好幼儿园经费和财产，提高使用效益。

6.家长与社区工作：建立良好的家园共育机制，积极开展家长工作，定期组织家长开放日、家长会等活动，听取家长意见与建议。加强与社区的联系与合作，拓展幼儿的学习与生活空间。

7.示范引领：以身作则，模范遵守幼儿园各项规章制度，在职业道德、专业素养等方面为全体教职工树立榜样。

二、主班教师岗位职责

主班教师是班级工作的组织者、领导者和教育者，对本班幼儿的全面发展负主要责任。

1.班级管理：全面负责本班的日常管理工作，制定班级工作计划并组织实施。合理安排班级各项活动，营造积极、健康、有序的班级氛围。

2.教育教学：依据国家幼儿教育纲要和幼儿园教育目标，结合本班幼儿特点，认真备课、组织教学活动，注重启发幼儿智力，培养良好的学习习惯和行为习惯。

3.幼儿发展：密切关注每一位幼儿的身心发展状况，做好观察记录与个案分析，针对不同幼儿的特点进行个别化教育与指导。

4.家长沟通：主动与家长建立联系，定期向家长反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家表现，共同探讨教育方法，争取家长的配合与支持。

5.配班协作：与配班教师、保育员密切配合，分工协作，共同做好班级各项工作，确保教育活动的连贯性和一致性。

6.环境创设：根据教育目标和幼儿兴趣，创设富有教育意义的班级环境，包括主题墙、活动区等，为幼儿提供丰富的学习资源。

7.安全防护：严格执行幼儿园安全卫生制度，确保幼儿在园期间的活动安全，预防意外事故发生。

三、配班教师岗位职责

配班教师协助主班教师开展班级各项工作，共同促进幼儿的健康成长。

1.协助教学：协助主班教师制定教学计划，准备教学具，参与组织各项教育教学活动，包括集体活动、小组活动、区域活动等。

2.幼儿护理：在主班教师指导下，协助保育员做好幼儿的生活护理工作，如进餐、午睡、盥洗、如厕等，培养幼儿良好的生活自理能力。

3.观察记录：协助观察幼儿的行为表现和发展情况，参与做好观察记录和幼儿成长档案的整理工作。

4.环境维护：参与班级环境的创设与维护，保持活动区域的整洁有序，确保幼儿活动材料的充足与安全。

5.安全保障：在各项活动中，时刻关注幼儿安全，配合主班教师做好安全防护工作，防止意外事故发生。

6.家长工作：协助主班教师与家长进行沟通，参与家长开放日等活动，向家长提供必要的信息和帮助。

7.活动参与：积极参与幼儿园组织的各项培训、学习和教研活动，不断提升自身专业素养。

四、保育员岗位职责

保育员是幼儿生活的照料者、健康的守护者，在促进幼儿身心健康发展中发挥着重要作用。

1.生活照料：负责幼儿的日常生活照料工作，科学合理地安排幼儿进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

2.卫生消毒：严格执行幼儿园卫生消毒制度，负责本班活动室、寝室、盥洗室及幼儿生活用品的清洁消毒工作，保持环境整洁卫生。

3.健康观察：密切观察幼儿的身体状况和情绪变化，发现异常及时报告保健医和主班教师，并配合做好处理工作。

4.物品管理：负责本班幼儿生活用品、卫生用品的领取、保管和分发工作，确保物品供应及时、规范。

5.配合教学：在教师指导下，协助组织幼儿的户外活动，准备活动器械，整理活动场地。配合教师做好教育活动前的准备工作和活动后的整理工作。

6.安全防护：在各项生活活动中，注重对幼儿的安全保护，防止烫伤、摔伤、误食等意外事故发生。

7.习惯培养：耐心指导幼儿掌握正确的生活技能，如穿衣、叠被、洗手等，鼓励幼儿做