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2025年云南省教师招聘考试（教育基础知识／教育综合知识／教育理论基础知识）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、我国《义务教育法》规定，义务教育学校必须按照国家规定“开齐”和“开足”的课程包括（）

A.语文、数学、外语

B语文、数学、外语、体育

C.语文、数学、外语、体育、艺术

D.语文、数学、外语、体育、艺术、综合实践

A.语文、数学、外语

B.语文、数学、外语、体育

C.语文、数学、外语、体育、艺术

D.语文、数学、外语、体育、艺术、综合实践

【参考答案】C

【解析】根据《义务教育法》第二十五条，学校必须开设语文、数学、外语、体育、艺术和综合实践六大学科，其中综合实践为2016年新增课程，故选C。

2、建构主义学习理论强调学习者的（）

A.主动参与和情境化学习

B.被动接受和标准化测试

C.经验积累和重复练习

D.教师主导和知识灌输

A.主动参与和情境化学习

B.被动接受和标准化测试

C.经验积累和重复练习

D.教师主导和知识灌输

【参考答案】A

【解析】建构主义主张知识在主动建构中形成，强调学习者通过情境体验主动构建认知，与行为主义被动学习形成对比，故选A。

3、“双减”政策中“减负”主要针对（）

A.学科类校外培训负担

B.学生课业压力

C.教师工作负担

D.家长经济负担

A.学科类校外培训负担

B.学生课业压力

C.教师工作负担

D.家长经济负担

【参考答案】A

【解析】2021年“双减”政策明确将学科类校外培训纳入治理范围，重点减轻学生校外培训负担，故选A。

4、下列属于程序性知识的是（）

A.如何解题的步骤

B.数学公式的推导过程

C.历史事件的背景分析

D.诗歌的意境理解

A.如何解题的步骤

B.数学公式的推导过程

C.历史事件的背景分析

D.诗歌的意境理解

【参考答案】A

【解析】程序性知识涉及操作步骤（如解题方法），而概念性知识涉及抽象概念（如公式推导、历史背景、诗歌意境），故选A。

5、教师职业道德中“爱国守法”要求教师（）

A.遵守教育法规

B.热爱教育事业

C.关爱学生成长

D.提升专业能力

A.遵守教育法规

B.热爱教育事业

C.关爱学生成长

D.提升专业能力

【参考答案】A

【解析】“爱国守法”具体体现为遵守教师职业道德规范和教育法律法规，如《教师法》规定教师须依法履行义务，故选A。

6、皮亚杰认知发展阶段中，儿童“具体运算阶段”的典型特征是（）

A.依赖具体经验无法抽象思考

B.能进行守恒实验

C.出现道德内化

D.具备逻辑推理能力

A.依赖具体经验无法抽象思考

B.能进行守恒实验

C.出现道德化

D.具备逻辑推理能力

【参考答案】B

【解析】具体运算阶段（7-11岁）儿童能理解守恒概念（如水量守恒），但抽象思维仍需具体支持，故选B。

7、《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师（）

A.衣着得体

B.仪表整洁

C.举止文明

D.品德高尚

A.衣着得体

B.仪表整洁

C.举止文明

D.品德高尚

【参考答案】D

【解析】“为人师表”核心是品德示范作用，涵盖言行举止，但直接对应的是“品德高尚”，故选D。

8、教育评价的“发展性评价”主要关注（）

A.学生当前水平

B.学生进步空间

C.教师工作质量

D课程实施效果

A.学生当前水平

B.学生进步空间

C.教师工作质量

D.课程实施效果

【参考答案】B

【解析】发展性评价以促进改进为目标，侧重学生成长潜力而非现有水平，故B。

9、布鲁姆教育目标分类学中，“记忆”属于认知领域的（）

A.识记水平

B.理水平

C.应用水平

D.创造水平

A.识记水平

B.理解水平

C.应用水平

D.创造水平

【参考答案】A

【解析】布鲁姆认知领域从低到分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造，故“记忆”对应识记水平，选A。

10、我国义务教育“六艺”教育中的“乐”主要指（）

A.音乐教育

B.体育锻炼

C.礼仪规范

D.团队协作

A.音乐教育

B.体育锻炼

C.礼仪规范

D.团队协作

【参考答案】A

【解析】“六艺”包括礼、乐、射、御、书、数，其中“乐”指音乐教育，故选A。

11、根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的根本目的是（）

A.提高学生升学率

B.培养社会主义建设者和接班人

C.促进教育公平

D.扩大教育规模

A.提高学生升学率

B.培养社会主义建