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专题０7议论类、阐明文阅读(解析版)

【江苏省宿迁市中考语文试题】

阅读下面的文章,完成各小题。

全民阅读，一个都不能少

子衿

①第26个世界读书曰刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而应是全民的生活方式。

②都说“书籍是人类进步的阶梯”,踏上这道阶梯的，不该只是少数人。不论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提高国民素质、为当代化建设提供智力支撑,都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读气氛。阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。“一个都不能少”。

③既然是“一个都不能少”,就应该照料残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在9月,由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式开启,旨在用无障碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。

④既然是“一个都不能少”,就应该照料农村贫困人口的阅读需求。在乡村,农家书屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不停扩大,数量不停增加,展现出村村有书屋的图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种限度上，知识普惠,就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。

⑤当下,增强普惠性阅读资源的供应，为全民阅读提供软硬件支持，需要包含政府、公司在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读均等化服务,就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差异、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年,短视频等工具的出现,的确带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要看到,碎片化、散点状的测览播放,仍难代替系统化、专业化的“书面阅读”。只但是，不管是内容供应上的区配度相对局限性，还是纸质书价格普遍偏高,都成了培有农村阅读氛国的掣肘。

⑥让更多人参加阅读,还需要多方发力支持,其中，电商平台就能发挥主动作用。例如,近曰某电商上线的“愉快读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销图书等进行专题补助;在世界读书曰之前，该电商联合国内３0余家出版社及图书出版公司。让平台近８亿用户以低价实现“悦读”。

⑦“读书,是门槛最低的高贵”，不停降低阅读门槛,让农村贫困人口读得起书,让城乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解,也是推动“全民阅读”的内在规定。

（选自《中国青年报4月2８曰，有删改）

１2．以下对本文了解和分析不对的的一项是（）

Ａ．本文观点鲜明，思绪清楚、全文是按照提出问题分析问题和解决问题来布局的

B.浏览播放短视频等工具，已经成为种阅读时尚。可以取代老式的“书面阅读”。

Ｃ.第⑥段运用举例论证的方法,论证了“电商平台“为推动全民阅读发挥主动作用。

D.“一个都不能少”,是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在规定。

13.依照文章第②段内容。列举作者提倡“全民阅读”的理由。

14．第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”请结合全文了解这句话的含义。

1５.本文和链接材料都是谈阅读的。试分析者在阐述内容的侧重点上有何不一样。

（链接材料）

读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句而应推敲细思。书有可没云者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大致涉猎者，少数则须全读。读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,不然书经提炼如同水经蒸馏。味同嚼蜡矣。

(弗朗西斯?培根《谈读书》）

【答案】

１2.Ｂ

13．①知识社会之需、学习型社会之义;②提高国民素质；③为当代化建设提供智力支撑。

14．“读书是门槛最低的高贵”，国家照料到了残疾人等特殊困难人群和农村贫困人口的阅读需求，搭建了完善的全民阅读社会基础设施，提供了能满足人们需求的普惠性图书产品与服务,让农村人口能无差异、低成本获取知识资源，能拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。人人读得起书,知识惠普，慰藉了农民心灵，提高了农民的素质,让城乡知识获取鸿沟渐次缩减。

１5．本文阐述的是全民阅读,一个都不能少,及其做法和全社会的共同努力。链接材料阐述的是读书的方法和态度问题。

【分析】

１2．考查对文章内容的对的了解与分析。

B.有误。依照第⑤段“但也要看到，碎片化、散点状的测览播放，仍难代替系统化、专业化的‘书面阅读’”可知，“可以取代老式的‘书面阅读’”说法错误。故选B。

13．考查信息的筛选提炼能力。阅读第②段,依照“不论是立足于知识社会之需、学习型社会之义,还是着眼于提高国民素质、为当代化建设提供智力支撑,都需要着力建设书香中国”提炼概括即可。

1４．考查对重点句子的含义了解。注意题干提醒:结合全文了解。第①段“阅读不是谁的专利,而应是全民的生活