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初一分班数学资料专题真题(比较难)

一、选择题

1.如图所示是一个正方体展开图,和这个展开图对应的正方体是()

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【解析】

【详解】

2.一个三角形,最小的一个内角是50°,这个三角形按角分类是()。

A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.以上三种都有可能

答案:C

解析:C

【分析】

三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形;根据三角形的内角和是180°可知,另外两个角的和为180°-50°=130°,再根据假设法,进行分类即可。

【详解】

假设一个角是90°,则另一个角是130°-90°=40°,则最小的一个内角是40°,与原题不符;

假设一个角是100°,则另一个角是130°-100°=30°,则最小的一个内角是30°,与原题不符;

假设一个角是80°,则另一个角是130°-80°=50°,则最小的一个内角是50°,与原题相符,所以这个三角形是锐角三角形;

故答案为:C。

【点睛】

明确三角形的分类和内角和是解答本题的关键

3.如下图,四个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与三个小圆的周长之和比较,结果是().

A.大圆的周长较长

B.大圆的周长较短

C.相等

D.无法比较

答案:C

解析:C

【分析】

设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2、d3,则大圆的周长为πd,三个小圆的周长和为πd1+πd2+πd3=(d1+d2+d3)π,又d1+d2+d3=d,所以,πd=πd1+πd2+πd3.

【详解】

解:设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2、d3,则:

πd1+πd2+πd3=(d1+d2+d3)π,

又d1+d2+d3=d,

所以,πd=πd1+πd2+π,即大圆的周长与三个小圆的周长相等.

4.涛涛用棱长是1厘米的正方体摆成一个物体,下图分别是他从前面、右面和上面看到的图形。涛涛摆成的这个物体的体积是()。

A.4立方厘米 B.5立方厘米 C.6立方厘米

答案:B

解析:B

【分析】

按照涛涛从前面、右面和上面看到的图形可以得出,这个物体共用了5块正方体,它的体积是5立方厘米。

【详解】

根据涛涛看的的图形,可以用实物拼摆,也可以想象出这个物体如下图所示:

它的体积是5立方厘米。

故答案为:B

【点睛】

本题的关键是观察物体,确定立体图形的摆放,要运用空间想象力。

5.下列说法错误的是()。

A.若A点在B点的北偏西30°方向,则B点在A点的南偏东30°方向

B.某小组男生人数占总人数的75%,则女生人数与男生人数的比是1∶3

C.除了2以外,所有的质数都是奇数

D.如果圆柱的底面直径和高都是5dm,那么它的侧面沿高展开后是正方形

答案:D

解析:D

【分析】

①根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等。

②假设总人数是100人,用总人数×75%求出男生人数,100-男生人数=女生人数,进而求出它们的比。

③一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;2既是质数又是偶数。

④圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长=底面周长,宽=圆柱的高。

【详解】

A.根据位置的相对性可知,若A点在B点的北偏西30°方向,则B点在A点的南偏东30°方向;原说法正确;

B.假设总人数100人,男生人数:100×75%=75人,则女生人数:100-75=25人,则女生人数与男生人数的比是25∶75=1∶3;原说法正确;

C.除了2以外,所有的质数都是奇数;原说法正确;

D.圆柱的侧面沿高展开后一般是长方形,长=3.14×5=15.7分米,宽=5分米,不是正方形;原说法错误;

故选:D。

【点睛】

此题考查的知识点有:位置与方向、比、质数与奇数、圆柱的侧面展开图等。

6.a是奇数,b是偶数。下面式子的结果是奇数的是()。

A. B. C. D.

答案:A

解析:A

【分析】

奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数。能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。据此即可解答。

【详解】

A.因为a是奇数,则3a为奇数,b是偶数,根据奇数+偶数=奇数,所以3a+b的结果是奇数,符合题意;

B.因为2a是偶数,b也是偶数,偶数+偶数=偶数,不符合题意;

C.根据偶数的定义可得:2(a+b)一定是偶数,不符合题意;

D.3a是奇数,b是偶数,奇数×偶数=偶数,所以3ab的结果是偶数,不符合题意。

故选:A。

【点睛】

此题考查的是用字母表示数以及偶数和奇数的意义及其性质。

7.某城市的出租车收费标准如下:3千米以内(含3千米)收费10元,超过3千米以上每千米收费2元。下面能正确表达上述收费标准的是()。

A. B. C

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