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传染病学期末考试题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

下列哪项不属于传染病的基本特征（）

A.有病原体B.有传染性C.有流行病学特征D.有后遗症

答案：D

解析：传染病基本特征包括有病原体、传染性、流行病学特征（如流行性、季节性）及感染后免疫，后遗症并非所有传染病都具备，不属于基本特征。

乙肝病毒的主要传播途径不包括（）

A.血液传播B.母婴传播C.呼吸道传播D.性接触传播

答案：C

解析：乙肝病毒主要通过血液、母婴、性接触传播，呼吸道传播常见于流感、新冠等疾病，与乙肝无关。

诊断流脑最关键的依据是（）

A.高热、头痛症状B.皮肤瘀点瘀斑C.脑脊液呈化脓性改变D.血培养检出脑膜炎奈瑟菌

答案：D

解析：病原体检测是确诊传染病的金标准，流脑由脑膜炎奈瑟菌引起，血培养检出该菌可明确诊断，其余选项为辅助诊断依据。

霍乱患者的典型粪便性状是（）

A.黏液脓血便B.米泔水样便C.果酱样便D.稀水样便

答案：B

解析：霍乱弧菌感染导致肠道分泌大量液体，典型粪便为米泔水样便；黏液脓血便多见于菌痢，果酱样便见于阿米巴痢疾。

下列哪种传染病属于甲类传染病（）

A.新冠B.鼠疫C.乙肝D.肺结核

答案：B

解析：我国甲类传染病仅鼠疫和霍乱，新冠属于乙类按甲类管理的传染病，乙肝、肺结核为乙类传染病。

流感病毒易发生变异的主要原因是（）

A.病毒结构简单B.抗原漂移和抗原转换C.传播速度快D.感染人群广

答案：B

解析：流感病毒的血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）易发生抗原漂移（小变异）和抗原转换（大变异），导致病毒不断变异，引发反复流行。

伤寒患者体温呈梯形上升，热型多为（）

A.稽留热B.弛张热C.间歇热D.波状热

答案：A

解析：伤寒极期体温多维持在39-40℃，24小时内体温波动不超过1℃，呈稽留热型；弛张热见于败血症，间歇热见于疟疾。

艾滋病的病原体是（）

A.人类免疫缺陷病毒（HIV）B.乙肝病毒（HBV）C.丙肝病毒（HCV）D.梅毒螺旋体

答案：A

解析：艾滋病由HIV感染引起，主要破坏CD4+T淋巴细胞，导致免疫功能缺陷；其余选项分别对应乙肝、丙肝、梅毒。

预防麻疹最有效的措施是（）

A.避免接触患者B.注意个人卫生C.接种麻疹疫苗D.服用抗病毒药物

答案：C

解析：接种疫苗是预防传染病（尤其是病毒性传染病）最有效的手段，麻疹疫苗可刺激机体产生持久免疫力，降低感染风险。

细菌性痢疾的主要传染源是（）

A.带菌者B.患者C.患病动物D.污染的食物

答案：B

解析：细菌性痢疾患者（尤其是急性患者）是主要传染源，其粪便中含大量痢疾杆菌，可通过污染食物、水源传播；带菌者传染性较弱，食物为传播媒介而非传染源。

二、填空题（每空1分，共10分）

传染病的流行过程包括（）、（）、（）三个基本环节。

答案：传染源；传播途径；易感人群

乙肝“小三阳”是指（）阳性、（）阳性、（）阳性。

答案：HBsAg；HBeAb；HBcAb

新冠病毒的主要传播途径是（）和（）。

答案：飞沫传播；密切接触传播

隔离是预防传染病传播的重要措施，其中（）隔离适用于肺结核患者，（）隔离适用于霍乱患者。

答案：呼吸道；消化道

三、简答题（每题5分，共15分）

简述传染病的预防措施有哪些？

答案：传染病预防需从流行过程三环节入手：

（1）控制传染源：对患者早发现、早诊断、早治疗、早隔离，对疑似患者及带菌者进行检疫；对患病动物根据情况捕杀、消毒或隔离。

（2）切断传播途径：根据传播方式（如消化道、呼吸道、接触传播）采取对应措施，如勤洗手、消毒餐具、保持环境通风、处理好排泄物等。

（3）保护易感人群：包括主动保护（如接种疫苗，提高机体免疫力）和被动保护（如注射免疫球蛋白，用于应急预防），同时避免易感人群接触传染源。

简述乙肝血清学标志物（乙肝五项）中各指标的临床意义。

答案：乙肝五项包括HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb、HBcAb，意义如下：

（1）HBsAg：阳性提示感染乙肝病毒，为乙肝感染的重要标志，无保护性。

（2）HBsAb：阳性提示机体有保护性抗体，多因接种疫苗或既往感染康复后产生，可预防乙肝感染。

（3）HBeAg：阳性提示病毒复制活跃，传染性强。

（4）HBeAb：阳性提示病毒复制减弱，传染性降低（但并非无传染性）。

（5）HBcAb：阳性提示既往或现症感染乙肝病毒，为感染过乙肝的标志，无保护性。

简述霍乱的治疗原则。

答案