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高中英语学术写作教学中的个性化辅导策略研究论文.docx

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    高中英语学术写作教学中的个性化辅导策略研究论文

    摘要：本文针对高中英语学术写作教学中个性化辅导的需求，探讨了概念阐述的方法和策略。通过分析学术写作的基本要素，提出了两点个性化辅导策略，旨在提高学生在学术写作中的表达能力和思维品质。

    关键词：高中英语；学术写作；个性化辅导；策略研究

    一、概念阐述

    （一）1.学术写作的定义与特点

    学术写作，作为一种特殊的书面表达形式，旨在传递学术观点、研究成果和理论分析。在高中英语教学中，学术写作要求学生具备严谨的逻辑思维、丰富的词汇量和规范的语法结构。学术写作的特点主要包括：客观性、严谨性、逻辑性和创新性。客观性体现在对事实、数据和例证的准确引用；严谨性体现在论

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