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高中生物建模在生物伦理教育中的应用与实践探索论文.docx

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    高中生物建模在生物伦理教育中的应用与实践探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物建模在生物伦理教育中的应用与实践，分析其在培养学生生物伦理素养、提高生物科学素养方面的作用。通过列举具体问题，深入剖析高中生物建模在生物伦理教育中的重要性，为高中生物教育改革提供有益参考。

    关键词：高中生物建模；生物伦理；教育应用；实践探索

    一、问题的提出

    （一）高中生物建模在生物伦理教育中的应用

    1.生物建模作为一种教学手段，有助于培养学生生物伦理素养

    在高中生物教学中，生物建模是一种重要的教学手段。通过构建生物模型，学生可以更加直观地理解生物学知识，同时，生物建模过程本身就是一个涉及伦理问题的过程。在模型构建过程

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