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2025年教师职称考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在综合实践活动课程中，教师应重点培养学生的哪类核心素养？

A.信息技术应用能力

B.劳动教育实践能力

C.跨学科整合能力

D.传统文化传承能力

A.信息技术应用能力

B.劳动教育实践能力

C.跨学科整合能力

D.传统文化传承能力

【参考答案】B

【解析】综合实践活动课程的核心素养包括劳动教育、创新意识、社会参与和问题解决能力。劳动教育是课程设计的首要目标，强调通过实践培养动手能力和责任感。其他选项虽重要，但非核心定位。

2、学科主题学习的设计应遵循以下哪项原则？

A.以教师专业发展为出发点

B.以学生实际问题为切入点

C.以教材内容为唯一依据

D.以考试大纲为标准

A以教师专业发展为出发点

B.以学生实际问题为切入点

C.以教材内容为唯一依据

D.以考试大纲为标准

【参考答案】B

【解析】跨学科主题学习需立足学生真实生活情境，通过实际问题激发探究兴趣。选项B符合《义务教育课程方案（2022年版）》中“强化课程综合性和实践性”的要求，其他选项偏离学生主体性。

3、综合实践活动教学评价中，哪种方式占比最高？

A.形成性评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.学生自评

A.形成性评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.学生自评

【参考答案】B

【解析】过程性评价贯穿活动全程，包括观察记录、成长档案和日志等，占比约60%。形成性评价侧重课堂即时反馈，总结性评价多用于阶段成果展示，学生自评为辅助手段。

4、学校开展“社区垃圾分类”实践项目时，必须包含的安全教育内容是？

A.项目经费使用规范

B.数据采集隐私保护

C.实践工具操作指南

D.突发事件应急流程

A.项目经费使用规范

B.数据采集隐私保护

C.实践工具操作指南

D.突发事件应急流程

【参考答案】D

【解析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确要求实践活动需制定安全预案，包括应急预案制定、风险排查和演练。选项D对应安全教育的核心环节，其他选项属项目管理范畴。

5、某校将“校园植物图谱”项目纳入综合实践活动课程，下列哪项评价方式最合适？

A.期末笔试考核植物名称

B.学生自编植物图鉴手册

C.专家评审项目成果

D.家长评分实践表现

A.期末笔试考核植物名称

B.学生自编植物图鉴手册

C.专家评审项目成果

D.家长评分实践表现

【参考答案】B

【解析综合实践活动强调实践成果的多元评价。选项B通过手册编制体现学生自主性、知识整合能力和成果可视化，符合课程“成果物化”要求。其他选项或违背实践性，或存在评价主体偏差。

6、综合实践活动课程实施中，教师应避免的误区是？

A.与学科教学深度融合

B.单纯组织户外拓展活动

C.依托校园资源开展探究

D.引入社会机构专业指导

A.与学科教学深度融合

B.单纯组织户外拓展活动

C.依托校园资源开展探究

D.引入社会机构专业指导

【参考答案】B

【解析】课程要求“实践性、综合性、开放性”，选项B违背实践性原则。户外活动需与探究任务结合，若仅拓展体能则偏离课程目标。其他选项均符合课程实施规范。

7、某小组开展校园能耗调查”项目，下列哪项属于研究性学习阶段？

A.制定调查

B.分析数据撰写报告

C.确定研究问题

D.设计节能方案

A.制定调查问卷

B.分析数据撰写报告

C.确定研究问题

D.设计节能方案

【参考答案】C

【解析】研究性学习阶段包括问题提出（C）、方案设计（D）、实施（A）、结论（B）。选项C是开题环节核心任务，明确研究背景、目的和范围，其他选项分属不同阶段。

8、综合实践活动课程资源开发中，应优先考虑的是？

A.教师个人经验积累

B.校外专家智库支持

C.学生家庭社会资源

D.教育部门统一采购

A.教师个人经验积累

B.校外专家智库支持

C.学生家庭社会资源

D.教育部门统一采购

【参考答案】C

【解析】《综合实践活动课程指导纲要》强调资源开发需立足学生生活和社会实际，选项C通过整合家庭、社区、企业等资源，符合“从生活走向社会”的课程理念。其他选项或局限性过强，或脱离基层实践。

9、某校开展“文化传承”实践活动，以下哪项内容不符合国家课程要求？

A.组织参观革命纪念馆

B.编演红色主题情景剧

C.设计党史知识竞赛

D.开发线上虚拟展馆

A.组织参观革命纪念馆

B.编演红色主题情景剧

C.设计党史知识竞赛

D.开发线上虚拟展馆

【参考