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2025年西藏幼儿园教师职称业务考试（学前教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、西藏自治区教育厅《幼儿园教师专业标准（试行）》明确指出，幼儿教师应具备的素养不包括（）

A.民族团结教育能力

B.西藏地方语言文字应用水平

C.幼儿园课程开发能力

D.基础教育心理学知识

【参考答案】C

【解析】根据文件要求，幼儿园教师掌握民族文化传承、双语教学及儿童发展规律，课程开发属于本教研范畴，非基础性核心能力。选项C不符合标准，其他均为必备素养。

2、3-4岁幼儿数学认知发展重点在于（）

A.理解分数概念

B.区分平面图形特征

C.掌握十进制运算

D.认知时间顺序

【参考答案】B

【解析】3-4岁幼儿处于前运算阶段，能通过感官探索图形特征（如圆形、三角形），但无法理解抽象符号（如分数）和复杂运算（如十进制）。选项B符合皮亚杰认知发展理论。

3、幼儿园安全教育中，防拐骗教育应重点培养幼儿的（）

A.自我保护意识与应急技能

B.信任陌生人习惯

C.主动分享个人信息

D.依赖教师保护心理

【参考答案】A

【解析】《幼儿园安全指南》要求通过情景模拟、绘本故事等方式，帮助幼儿掌握拒绝陌生人接触、记住家长信息等具体技能，同时建立安全防范意识。选项A涵盖认知与行为双重目标。

4、幼儿艺术教育应遵循尊重幼儿创作自主性原则，以下哪项属于过度干预行为（）

A.提供多样化材料激发想象

B.指导使用安全剪刀技巧

C.强制统一完成指定主题作品

D.鼓励用肢体动作表达情感

【参考答案】C

【解析】艺术教育应支持幼儿个性化表达，选项C违背自主性原则。其他选项中，A提供选择权，B指导安全技能，D尊重表达形式，均符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。

5、西藏幼儿园双语教育实施中，双语教师应具备的核心能力是（）

A.精通藏汉双语教学

B.掌握双语课程开发

C.具备双语教材翻译资质

D.熟悉双语评估体系

【参考答案】A

【解析】根据《西藏双语教育实施纲要》，双语教师需达到能熟练进行藏汉双语教学的标准，教材翻译（C）和课程开发（B）属于专项工作，评估体系（D）为支持性要求，非核心能力。

6、幼儿教师组织户外活动时，最优先考虑的安全要素是（）

A.活动趣味性设计

B.场地无尖锐物品

C.活动时间与季节匹配

D.参与幼儿年龄差异

【参考答案】B

【解析】安全是幼儿园活动的首要原则，尖锐物品（B）直接物理危险，需立即整改。其他选项中，年龄差异（D）影响分组，季节匹配（）影响服装准备，趣味性（A）属次要因素。

7、根据《幼儿园保育教育质量评估指南》，幼儿教师专业发展的关键路径是（）

A.参与学术期刊研究

B.定期接受岗前培训

C.参与园本教研共同体

D.考取高等教育学历

【参考答案】C

【解析】文件强调园本教研共同体对教师专业成长的核心作用，通过集体备课、教学观摩等方式促进经验共享。选项A（学术研究）和D（学历提升）非直接路径，B（岗前培训）属基础要求。

8、幼儿科学探究能力培养中，提出问题环节应着重培养（）

A.观察记录能力

B.假设验证能力

C.自主提问意识

D.实验操作技能

【参考答案】C

【解析】3-6岁幼儿科学教育重点在于激发探究兴趣，提出问题阶段需引导幼儿发现现象（如树叶为何变黄），选项C符合《幼儿园科学教育指导要点》中鼓励幼儿主动观察、提问的要求。

9、幼儿园情绪教育中，处理幼儿争抢玩具冲突的正确方式是（）

A.让年龄大幼儿优先

B.强制要求分享

C.引导幼儿表达感受

D.罚站冷静处理

【参考答案】C

【解析】《幼儿园情绪教育实施建议》强调通过情绪识别、表达与调节培养社会性。选项C帮助幼儿用语言描述感受（如我生气了），符合发展规律。选项A（年龄差异）和B（强制要求）可能引发抵触，D（惩罚）违反正面引导原则。

10、幼儿语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

【参考答案】B

【解析】3-6岁是幼儿语言敏感期，此阶段需通过丰富语言环境促进表达能力发展，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。

11、幼儿园五大领域教育中，科学领域主要培养幼儿的哪种能力？

A.艺术表现

B.科学探究能力

C.社会交往

D.语言表达

【参考答案】B

【解析】科学领域聚焦观察、提问和实验能力，培养幼儿探索兴趣，B选项与《幼儿园教育指导纲要》中科学目标一致。

12、健康领域的发展目标中，首要任务是培养幼儿的？

A.观察力

B.动作协调与生活自理能