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第四单元保障国家安全的资源、环境战略与行动
第一节走向生态文明教学设计
设计思路
本节教材不直接涉及课程标准中的具体内容要求,而是通过“从工业文明向生态文明转变”和“生态文明下的资源、环境与国家安全”两部分内容,阐释生态文明建设和人地和谐的资源与环境安全观的相关内容,为学生后续进一步理解各种环境政策和措施与国家安全之间的关系作铺垫。主要学习方法是图文判读、综合分析。
学习目标
1.运用图文资料,说明人类走向生态文明的过程。
2.结合实例,解释人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵,举例说明生产方式和生活方式绿色化的途径。
3.联系实际,践行人与自然和谐共生的资
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