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沪粤版物理九下第十七章《电动机与发电机》
单元作业设计
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本缶息
电动机
物理九年级第二学期沪粤版
与发电机
单元
然单元
组织方式
序号课时名称对应教材内容
1关于电动机转动的猜想第十七章第一节
课时信息2探究电动机转动的原理第十七章第二节
3发电机为什么能发电第十七章第三节
二、单元分析
-（）课标要求
本章内容属于《义务教育物理课程标准2（011年版）》中一级主题“运动和相
互作用”中“电和磁”的内容。教学时应注意联系学生的生活实际，采用多样化的教学
方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探
究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度和科学精神。
具体内容要求如下：
•通过实验，了解通电导体在磁场中收到力的作用，受力方向与电流方向和磁场
方向有关。
•了解电磁感应现象的内容，知道产生感应电流的条件。
活动建议：
•利用易得的家用电器（如电风扇）尝试模拟发电。
1
()教材分析
本章内容重点是“安培力和电磁感应现象”，它们是电磁学中的核心内容，也是
电动机产生动力和发电机发电的原理所在，由于通电导体在磁场中会产生力的作用而
运动，反过来受到力的作用的导体在磁场中运动又会产生电流，可见，“安培力的产
生”和“电磁感应现象”是机械运动和电磁运动相互转换表现。同时也说明了然界
存在着多种多样的运动形式，它们之间是相互联系的。
“电动机”与“发电机”都体现了“电”与“磁”的交流与碰撞，更是科学家们
智慧的结晶，让学生在展示、交流中体会“电生磁的逆向思维”和“电能与机械能转
化”的逆向思维。这些方法的渗透为学习电磁感应发电机做好了充分的铺垫。在交流
中不仅需要掌握规律和原理，更重.要的是让学生体会探究的精神，让学生通过己设
计实验来享受探究的快乐。体会从物理原理到发明机器，从理论到现实的历程，同时
也感悟科学技术创造美好生活•，增强节能环保意识，初步树立创新意识。
1.知识框架图
原理：磁场对通电得体有力的作用
r电波方向我关
受力方向与H
J磁场方向有关
r结构：定子、精子
r构遢和组成T
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