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人工智能下中学数学章节复习课作业设计
探析
摘要：目前的一线教师教学中，初中数学章节复习课一直处于被忽略的状
态，这与单元整体教学理念是相悖的。章节复习课是以习题为载体的，在党中央、
国务院“双减政策的引领下，在信息化快速发展的大环境下，作者深入分析了
初中数学章节复习课作业设计的现状：作业内容随意，缺乏典型性、针对性、层
次性、综合性；作业形式单，缺乏多样性、创新性；作业反馈低效，缺乏即时
性、互动性、多元化、个性化。并呈现了一节课例作具体分析说明
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