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2025年道德与法治七年级上册期末复习提纲

亲爱的同学们，转眼间学期已近尾声，期末考试的脚步悄然临近。这份复习提纲旨在帮助你系统梳理本学期《道德与法治》课程的核心知识点，巩固学习成果，提升应试能力。希望你能结合教材、课堂笔记和个人理解，合理利用这份提纲，查漏补缺，以从容自信的心态迎接挑战。记住，理解是记忆的基础，运用是学习的目的。

第一单元成长的节拍

本单元旨在引导同学们适应初中新生活，认识自我，明确目标，为成长打下坚实基础。

第一课中学时代

1.中学序曲

*初中生活新体验：中学与小学相比，在学习、生活、人际关系等方面的新变化与新挑战。

*成长的礼物：中学时代为我们的成长提供了哪些独特的机会和可能（如自我意识的觉醒、思维能力的提升、发展兴趣的平台等）。

*生命馈赠的成长礼物：如何珍视中学生活，把握机遇，迎接挑战，为未来奠基。

2.少年有梦

*有梦就有希望：梦想的含义与重要性（激发热情和勇气，指引前进方向）。少年的梦想的特点（天真无邪、美丽可爱，与个人目标、时代脉搏紧密相连）。

*努力就有改变：如何实现梦想？（努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、坚持、方法。）

第二课学习新天地

1.学习伴成长

*打开学习之窗：学习的内涵（不仅仅是知识的获取，还包括能力的培养、如何做人等；学习不仅仅局限在学校，生活处处是学习）。

*学习点亮生命：学习的重要意义（让我们能够生存，拥有更充实的生活；给生命添加养料；点亮我们心中的明灯，激发前进的动力）。

2.享受学习

*体味学习：学习是苦乐交织的过程（学习中的辛苦与快乐）。

*学会学习：如何学会学习？（发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式）。

第三课发现自己

1.认识自己

*人贵自知：正确认识自己的重要性（促进自我发展，促进与他人的交往）。

*多把尺子量自己：认识自己的途径（从生理、心理、社会等方面认识自己；通过自我评价和他人评价来认识自己）。

2.做更好的自己

*接纳与欣赏自己：接纳自己的全部（优点与不完美，性格与身材相貌等）；欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

*我要飞得更高：如何做更好的自己？（扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；在与他人共同生活中不断成长，为他人、为社会带来福祉）。

第二单元友谊的天空

本单元引导同学们了解友谊的特质，学会建立和呵护友谊，理智处理交友中的问题。

第四课友谊与成长同行

1.和朋友在一起

*我的朋友圈：进入初中后，朋友圈的变化；朋友对我们的影响（言谈举止、兴趣爱好、性格等）。

*友谊的力量：朋友的重要性（见证成长历程，丰富生活经验，体悟生命美好）。

2.深深浅浅话友谊

*友谊的特质：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

*友谊的澄清：友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。

第五课交友的智慧

1.让友谊之树常青

*建立友谊：建立友谊需要开放自己，需要持续的行动。

*呵护友谊：呵护友谊需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。

2.网上交友新时空

*网上交友：网络交往的特点（虚拟、平等、自主等）；网络交往的利与弊。

*慎重结交网友：网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；不能只停留在虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往。

第三单元师长情谊

本单元引导同学们理解教师的职业特点和作用，学会与老师和谐相处；感受亲情之爱，学会孝敬父母长辈，化解亲子冲突。

第六课师生之间

1.走近老师

*了解教师职业：教师的职业特点（教书育人，传承人类文明，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人）；时代对教师提出的更高要求。

*风格不同的老师：每位老师都有自己的独特风格；我们要承认并接纳老师的差异，尊重老师的不同。

2.师生交往

*教学相长：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程（学生的学习离不开老师的引领和指导；老师的教学也离不开学生的积极参与）。

*亦师亦友：师生之间应该彼此尊重、相互关心、携手共进，建立良好的师生关系。如何与老师友好交往？（主动参与，勤学好问；正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静客观地分析原因，多些宽容和理解）。

第七课亲情之爱

1.家的意味

*生命的居所：家的内涵（家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾）。

*中国人的“家”：在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵（孝亲