第4讲-Unit-2-Neighbours(下)(培优学案)-七年级英语下册同步培优教案(译林牛津.docxVIP

主题

第4讲7BUnit2Neighbours（下）

学习目标

1.使学生掌握本单元Integratedskills—Self-assessment重要的短语搭配与重点词汇的意思与运用；

2.对重点句型能够细致的理解，并能模仿句型进行写作；

3.能够将每个知识点灵活的运用到单项选择和词汇运用等基础题型当中。

教学内容

【课堂导学】

上次课后巩固作业复习；

互动探索

Whatdotheydo?

Whatdotheydo?

Dearstudents,Rememberyourtask?Let’sshareyourform.

Jobs

Workplace

Thingstheydo

I

Student

School

Study!!!!!

...

我是一名学生，我爸爸是老师，在家教育我，在学校还是教育我。。。

我是一名学生，我爸爸是老师，在家教育我，在学校还是教育我。。。

【知识点梳理】

重点词汇与句型

【知识梳理1】Simonwantstoasksomeonetofixhisbicycle.

fix用作及物动词，表示，其后直接跟作。

(1)fix用作，指。

(2)fix用作，指。

(3)fix也可以表示，与可互换。

【例题精讲】

1.Heisfixingalampintheroom.

2.wewillfixthepictureonthewall.

3.IcanfixtheiPhoneforyou.

【巩固练习】

我想修理一下我的汽车。

【知识梳理2】Hewillmakeafire.

fire用作，意为。

beonfire

setsomethingonfire

catch/takefire

fire也可用作，意为，make/start/buildafire意为。

【例题精讲】

1.Thehousewasonfirewhenwegotthere.

2.Wewanttoknowwhosetsthecaronfire.

【巩固练习】

翻译句子

公交车着火了。

【知识梳理3】Volunteersalsohelptheoldpeople.

the+形容词表示；作主语时，谓语动词一般用。

【例题精讲】

Therichshouldhelpthepoor.富人应该帮助穷人。

【巩固练习】

翻译句子

我们不能嘲笑矮小的人。

【知识梳理4】I’mgoingtobeacomputerengineer.

begoingto...表示；begoingtobe+(表示职业的名词)，意为。

【例题精讲】

1.I’mgoingtolistentomusicafterschool.

2.I’mgoingtobeateacherwhenIgrowup.

【巩固练习】

翻译句子

我将要去夏威夷度假。

她将来会成为一位老师。

【知识梳理5】Iwanttohelpsickpeople.

sickadj意为。可以用作。

ill也有之意，与可以通用，但是ill只能作。

【例题精讲】

1.