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初中语文口语交际情境创设与课程资源开发研究论文.docx

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    初中语文口语交际情境创设与课程资源开发研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨初中语文口语交际情境创设与课程资源开发的有效策略。通过对相关概念的阐述，分析情境创设在口语交际教学中的重要性，并提出具体的课程资源开发方法。研究表明，合理的情境创设和丰富的课程资源能够显著提升学生的口语交际能力，促进语文素养的全面发展。

    **关键词**：初中语文；口语交际；情境创设；课程资源开发

    一、概念阐述

    （一）1.情境创设的定义与意义

    情境创设是指在教学中通过模拟或再现真实的生活场景，使学生能够在具体情境中进行语言实践的教学方法。其意义在于为学生提供一个接近真实的环境，激发他们的学习兴趣和参与热情。情境创设能够帮助

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