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初中语文群文阅读与写作能力培养研究论文.docx

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    初中语文群文阅读与写作能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中语文群文阅读与写作能力的培养策略，通过分析群文阅读与写作能力的内涵，提出相应的教学方法和实践建议，以期为初中语文教育工作者提供有益的参考。

    关键词：初中语文；群文阅读；写作能力；培养策略

    一、概念阐述

    （一）1.群文阅读的内涵

    群文阅读，顾名思义，是指将多个文本组合在一起，让学生在阅读过程中进行比较、分析、整合的一种阅读方式。它强调文本之间的内在联系，旨在培养学生全面、深入地理解文本的能力。群文阅读具有以下特点：

    （1）文本组合的多样性。群文阅读所选文本可以来自不同作者、不同体裁、不同主题，从而拓展学生的阅读视野。

    （2）阅读过程

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