2025国考辽源市教育培训岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考辽源市教育培训岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

题目1（15分）

辽源市某中学近年来发现学生学业压力过大、心理健康问题频发，部分家长反映学校教育方式过于应试化，忽视了学生的全面发展。为缓解这一问题，辽源市教育局计划开展“五育并举”教育实践活动，要求各学校结合本地实际，提出具体措施建议。请根据给定材料，概括辽源市中小学校开展“五育并举”教育实践活动可采取的措施，并简要说明其意义。（要求：条理清晰，语言精练，不超过300字）

答案：

辽源市中小学校开展“五育并举”教育实践活动可采取以下措施：

1.优化课程设置，增加体育、美育、劳动教育课时，开发特色校本课程；

2.强化师资培训，提升教师跨学科教学能力，鼓励教师参与“五育”融合教研；

3.开展实践活动，组织学生参与社会实践、志愿服务、劳动体验等活动；

4.家校协同育人，通过家长课堂、家访等方式，引导家长树立科学教育观念；

5.完善评价机制，将“五育”表现纳入学生综合素质评价体系。

意义在于促进学生全面发展，缓解学业压力，提升身心健康水平，推动教育高质量发展。

题目2（15分）

辽源市部分农村地区小学存在师资力量薄弱、教学资源不足的问题，导致乡村教育质量提升缓慢。请根据给定材料，归纳辽源市提升乡村小学教育质量面临的困境，并提出至少三条针对性建议。（要求：问题与建议对应，逻辑清晰，不超过400字）

答案：

辽源市提升乡村小学教育质量面临的困境包括：

1.师资短缺，乡村教师流失率高，学科结构不合理；

2.资源匮乏，教学设备陈旧，信息化水平低；

3.管理薄弱，校际间发展不平衡，教研活动开展不足。

建议：

1.加大招聘力度，定向培养乡村教师，提高待遇和职业认同感；

2.推进资源均衡，通过教育信息化手段，共享优质课程资源；

3.强化教研指导，建立城乡学校结对帮扶机制，提升乡村教师教学能力。

题目3（15分）

辽源市某社区反映，青少年沉迷网络游戏、网络欺凌等问题日益突出，家长和学校缺乏有效应对措施。请根据给定材料，概括辽源市加强青少年网络素养教育的重点任务，并提出至少三条具体措施。（要求：任务与措施结合，条理清晰，不超过350字）

答案：

辽源市加强青少年网络素养教育的重点任务包括：

1.提升媒介素养，引导学生正确认识网络信息，增强辨别能力；

2.预防网络沉迷，推广健康上网理念，控制上网时长；

3.治理网络欺凌，建立网络行为规范，加强平台监管。

措施：

1.开展主题教育，通过班会、讲座等形式，普及网络安全知识；

2.家校社联动，成立网络素养教育联盟，共同监督学生上网行为；

3.技术手段辅助，引入家长监控软件，限制不良信息传播。

二、综合分析类（共2题，每题20分）

题目4（20分）

近年来，辽源市部分培训机构存在虚假宣传、收费不合理等问题，扰乱了教育培训市场秩序。请根据给定材料，分析辽源市规范教育培训市场需要重点解决的问题，并说明政府在监管过程中应如何平衡“放管服”改革要求。（要求：分析深入，逻辑严谨，不超过500字）

答案：

辽源市规范教育培训市场需重点解决：

1.监管缺位，部分机构无资质办学，缺乏有效监管手段；

2.信息不透明，虚假宣传、承诺不兑现现象普遍；

3.行业自律不足，培训机构竞争无序，乱收费问题突出。

政府监管需平衡“放管服”：

1.放——简化审批流程，降低市场准入门槛，鼓励合规机构发展；

2.管——建立信用监管体系，加大对违规行为的处罚力度；

3.服——提供政策指导，设立投诉平台，提升行业透明度。

题目5（20分）

辽源市某小学尝试将“劳动教育”融入日常教学，但部分学生和家长认为“劳动教育”与学业成绩无关，存在抵触情绪。请根据给定材料，分析“劳动教育”纳入基础教育的重要性，并说明学校如何推动“劳动教育”落地见效。（要求：论证充分，措施具体，不超过500字）

答案：

“劳动教育”纳入基础教育的重要性：

1.培养实践能力，增强学生动手能力，促进全面发展；

2.塑造价值观，传承勤俭美德，增强社会责任感；

3.缓解学业压力，通过劳动体验，促进身心健康发展。

学校推动“劳动教育”的措施：

1.课程设计，开设劳动实践课，结合学科特点设计劳动项目；

2.家校合作，鼓励家长参与劳动教育，形成家校合力；

3.评价改革，将劳动表现纳入综合素质评价，提升学生积极性。

三、提出对策类（共1题，25分）

题目6（25分）

辽源市部分社区存在“双减”政策落实不到位的问题，家长仍焦虑于孩子升学，校外培训需求反弹。请根据给定材料，分析这一问题产生的原因，并提出三条切实可行的解决对策。（要求：原因分析透彻，对策针对性强，不超过600字）

答案：

问题产生的原因：

1.政