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2025年秋季教务工作计划

引言

时序轮转，新程再启。为确保新学期各项教学工作有序、高效开展，全面落实学校年度工作部署，进一步巩固教学中心地位，提升教育教学质量，特制定本计划。本计划立足于学校发展全局，结合当前教育教学改革趋势与学生发展需求，旨在为秋季学期的教学运行、质量保障、课程建设及学生服务等各项工作提供清晰指引与具体路径。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以提升人才培养质量为核心目标，遵循教育教学规律与人才成长规律。坚持以学生发展为中心，深化教育教学改革，优化教学资源配置，强化教学过程管理，着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。立足学校实际，聚焦内涵建设，力求在常规工作中求规范、在重点工作中求突破、在创新工作中求实效，为学校各项事业的持续健康发展奠定坚实的教学基础。

二、主要工作目标

1.教学秩序稳定有序：确保开学及日常教学运行平稳，无重大教学事故发生，教学各环节规范高效。

2.教学质量稳步提升：通过强化过程监控与评价，推动教学方法改革，促进学生学习效果与教师教学水平的双提升。

3.课程建设持续深化：推进核心课程与特色课程建设，优化课程结构，更新教学内容，融入前沿知识与思政元素。

4.学生实践能力增强：拓展实践教学平台，丰富实践教学内容，提升学生专业技能与综合素养。

5.管理服务效能优化：提升教务管理信息化水平，简化办事流程，为师生提供更加便捷、优质的服务。

三、重点工作任务与实施举措

（一）强化教学常规管理，保障教学有序运行

1.开学初教学准备工作：

*周密部署开学前各项准备，包括教学任务下达、教材征订与发放、教师教学资料准备检查、教学设施设备检修等，确保新学期教学工作顺利启动。

*组织开学第一课教学巡查，及时了解师生到岗到校情况及教学开展情况，解决可能出现的问题。

2.日常教学运行管理：

*严格执行教学计划，加强对课程表执行情况的监督与调整，确保教学进度与内容的落实。

*规范教师调课、代课、停课等审批流程，严控非教学因素对正常教学秩序的干扰。

*加强对课堂教学、实验教学、实习实训等各环节的巡查与督导，及时发现并纠正教学中存在的问题。

3.考务与学籍管理：

*严肃考风考纪，规范命题、阅卷、成绩录入等环节管理，确保各类考试公平公正。

*细致做好学生学籍注册、信息变更、考勤管理及学业预警等工作，维护正常学籍秩序。

（二）深化教育教学改革，提升人才培养质量

1.推进课程思政建设：

*组织开展课程思政教学研讨与经验交流活动，引导教师挖掘各类课程蕴含的思政元素，将其有机融入教学全过程。

*支持课程思政示范课程建设，鼓励开发富有特色的课程思政教学案例与资源。

2.加强专业内涵建设：

*结合学科专业发展动态与行业需求，组织各专业对人才培养方案进行审视与微调，确保培养目标与社会需求的契合度。

*鼓励各专业加强核心课程群建设，推动教学内容与教学方法的改革创新。

3.推动教学方法与手段创新：

*鼓励教师积极采用启发式、探究式、参与式等教学方法，推广混合式教学、翻转课堂等新型教学模式的应用。

*加强对教师信息化教学能力的培训与指导，提升其运用现代教育技术改进教学的能力。

（三）加强教学质量监控与评价体系建设

1.完善教学质量监控机制：

*常态化开展领导干部听课、同行评议、学生评教等活动，多维度收集教学质量信息。

*定期召开教学质量分析会，通报监控结果，针对存在的问题提出改进措施并督促落实。

2.强化教师教学发展支持：

*组织开展新教师岗前培训、青年教师教学能力提升研修班等活动，提升教师教学基本功。

*鼓励教师参与教学研究与改革项目，支持教学成果的培育与申报。

3.关注学生学习过程与成效：

*完善学生学习过程性评价体系，引导学生主动学习、深度学习。

*建立健全学生学习困难帮扶机制，通过学业辅导、学习共同体等形式，助力学生学业成功。

（四）优化实践教学环节，提升学生应用能力

1.加强实验室与实践基地建设：

*做好实验室日常管理与维护，保障实验教学需求。

*积极拓展校外实践教学基地，深化校企合作，为学生提供更多高质量的实践平台。

2.规范实践教学组织与管理：

*严格审核实践教学方案，加强对实习、实训、课程设计等环节的过程指导与安全管理。

*鼓励学生参与学科竞赛、创新创业项目等课外实践活动，提升综合应用能力。

（五）提升教务管理服务水平与信息化建设

1.推进教务管理信息化深度应用：

*优化升级教务管理系统功能，提升系统稳定性与用户体验。

*推动教学数据的整合与分析利用，为教学决策提供数据支持。

2.优化服务流程，提升服