数字逻辑课程设计报告多路智力竞赛抢答器设计.docVIP

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2025-10-26 发布于江苏
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数字逻辑课程设计报告多路智力竞赛抢答器设计.doc

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TOC\o1-3\ｈ\uHYPERLＩNK\l＿Toc94４0一、设计题目?1

ＨYＰERLIＮK\ｌ_Toc31６９3二、设计目标１

ＨYPEＲLＩNK\l_Ｔｏｃ1５1９６三、设计内容?1

ＨYPＥＲLＩNＫ\l_Toc２4０2７四、设计规定?1

HYPＥＲLIＮＫ\l_Toc21１5五、总体功效框图?PAGEREＦ＿Toｃ21152

ＨYＰＥRLIＮK\l_Toc2945６六、单元电路设计?3

ＨYPEＲLINK\l_Toｃ2１9016.1抢答电路?３

HYPＥRLIＮK＼l＿Ｔoc25238６.１．1抢答电路的设计 3

HYＰＥＲLINK\l＿Toｃ164６抢答电路图 4

ＨYPＥＲLINK\ｌ＿Toc1６５7４6.2定时电路 4

HYPERＬINＫ\l＿Ｔｏｃ1950４定时电路的设计?4

HYPＥRLINK\ｌ_Tｏc１40546.2.2定时电路图５

HＹPERLINＫ\l_Ｔoc16５７４６．3报警电路?5

HＹＰＥRＬINＫ\l_Toｃ19５046.３.1报警电路的设计 5

HＹPＥRLIＮK\l_Toc1405４6．3.２报警电路图……….．．...．..．．.．．．...．.．..．..．..．．．．.．６

HYＰERLINK\l_Toc１6５74６．4时序控制电路?6

HYPERLIＮＫ\ｌ_Tｏc195046.4．1时序控制电路的设计?6

HYPＥRLINK\ｌ_Toc１40546.４.2时序控制电路图………．．．...．．．.．...．6

ＨＹPERLINK\l_Toｃ2３313七、总电路图?7

ＨＹPERＬIＮK\l＿Toc2４４１２八、测试 9

8.1HＹPＥRＬINK\l＿Tｏc2６373抢答功效测试

HYPERLIＮK＼l_Ｔoｃ１9５048．1．1７4LS14８的功效分析

HYＰERＬINK\l_Toc１40548.１.27４LS279的功效分析………．．...．..．．

ＨYPＥＲLＩＮK\l_Toc140548.1.3测试………．．．．...．.．．．．.．...．．..．．.．．．．．..．．...

8.2HＹＰERLINK＼l＿Toｃ２63７3定时功效测试

HYPEＲLIＮK＼l＿Tｏｃ195０４8.２.１74LS1９2的功效分析?

HYPERLINＫ\ｌ_Toc140５48．2.2555的功效分析………．．．.．．．

HYPEＲＬINK\l_Toc140548．２.３７4LS00的功效分析………．..．．．．

HYPＥRLINK\l_Toc1４０５４８.２.４测试……….．.．．．．．．．.．．．．．

HYＰＥRＬINＫ\l_Toc７582整机电路功效测试?

HYＰＥRＬＩＮK\l_Toc１405４８．3.１74LS20的功效分析………...．．．...．．．..

HYPEＲＬＩNK＼ｌ_Ｔoc１40５４8.3.2测试………．．．．．.．．．．..．．．．

HYPＥRLINＫ\ｌ＿Ｔｏc12164九、设计心得

一、设计题目

多路智力竞赛抢答器设计

二、设计目标

初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐渐熟悉开展科学实践的程序和方法；

掌握数字电路布线、调试的基本技巧；

掌握数字系统的分析和设计方法;

可以熟悉的、合理的选取集成电路器件；

培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。法

三、设计内容

用中、小规模集成电路设计并制作一个智力竞赛抢答器。智力竞赛抢答器电路是一个经典的数字电路系统，是运用数字电子器件完成抢答器的功效。其由抢答电路、定时电路、报警电路以及时序控制电路构成。可以运用一片74LS148和四片7４ＬS２７9完成抢答电路的功效，并用一个84２1数码管进行显示；运用两片74LS１９２和一片555完成定时电路的功效，并用两个84２1数码管进行显示;由一片555和一个三极管完成报警电路的功效；运用一片74LS０0和一片74ＬS２0完成时序逻辑电路功效。由以上子电路可以构成智力竞赛抢答器数字电路系统。

四、设计规定

基本功效

(１)设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们得编号分别时0、１、2、３、４、5