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2022教科处工作计划

第1篇一、指导思想

坚持〃为学生的发展服务，为教师的成长服务〃的思想，在县教科的

指导下，在校长的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学

发展观，全团推进〃科研促进质量〃的科研兴教战略，围绕学校提出的

工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究

为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的

先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校

的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标

L规范课堂教学行为，以〃小组合作学习〃和〃自主探究学习〃研究为突

破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出

重点，提高教师课堂教学水平，努力打造轻负高效〃课堂。

2.全面推进以预习、课堂教学、限时作业为重点的教学改革，优化教

学过程，有效开展小组合作学习，提高课堂教学效率。

3.加强理论学习与教学实践的联系，实施〃教师读书成长〃工程，促进

每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的

能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控,

关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5.扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深

入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究

活动。

6.开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构,

努力打造〃轻负高效〃的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持

续发展。

三、采取措施

一（）规范课题管理，突出科研的实效性

深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问

题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果

的推广，突出科研的实效性。同时，做好各种教科研档案的整理归档

工作，迎接市教科行样本校年检、课题年检等上级部门的考核和检查。

2022教科处工作计划第2篇一、指导思想

本学期，继续坚持以学校工作意见为指导，根据课程改革的形势和教

师专业发展的需要，结合学校实际情况，精心谋划各项工作，求真务

实，追求实效，使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量

提升中发挥越来越重要的作用。

二、工作重点

1.加强对已经立项课题的管理与调控，关注课题研过程，抓落实,

求实效，切实掌控课题研动态。继续组织教师做好各项课题的申报

及结题工作。

2.抓好校本培训工作，把师德建设、业务提升、读书分享等内容相结

合，以此助力课堂教学改革，营造书香校园，打造一个学习型团队。

3.抓好校本教研工作，把〃青蓝携手，共促成长〃活动和校级研修课活

动相结合，重点关注青年教师队伍建设。

三、工作措施

一（）扎实有效地开展课题研工作

1.继续组织教师做好课题的申报及结题工作。

2.加大课题管理力度。

要求课题主持人要分类落实任务到成员身上，正常开展工作：定期进

行课题研交流例会，注重课题研的计划性、实效性;将课题研

与教研活动进行有机地结合，注重研内容在学科教学中的渗透;抓

好课题研的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关的原始资料，

做好科研成果的推广宣传工作。

3.教科研工作渗透进日常工作。

要求每位教师以课堂和日常教学工作为课题研的主阵地，开展微型

课题的研。希望借助课题平台，促进教师进行思考和分析，从而提

高教学时效。

（二）落实校本教研，提升教师素养

1.着力开展微型课题教研活动。教研组长同组内成员确定出针对性强、

具有研价值的小课题，并围绕小课题开展课前〃一个1〃的教研活动。

要求每位教师必须坚持此项工作，并通过推门课、公开课和展示课等

形式予以检查反馈。

2.加强教师基本功训练

为提升教师