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心肺复苏演练预案

一、演练目的

为有效提升团队成员对心脏骤停突发事件的应急处置能力，规范心肺复苏（CPR）操作流程，确保在真实紧急情况下能够迅速、准确、有效地实施抢救，最大限度地挽救生命，特制定本演练预案。通过定期演练，检验相关人员的应急反应速度、技能掌握程度及团队协作能力，并持续改进应急机制。

二、组织架构与职责

（一）演练领导小组

由单位主要负责人或分管安全工作的领导担任组长，成员包括相关部门负责人（如行政部、医务室、安全部等）。其主要职责为：

1.审批演练预案及方案；

2.统筹协调演练所需的人力、物力、财力；

3.负责演练过程中的总体指挥与决策；

4.组织演练后的总结与评估。

（二）演练执行小组

由具备专业急救知识与技能的人员（如有资质的急救员、医务人员）或指定的部门骨干组成。其主要职责为：

1.负责演练方案的具体策划与细化；

2.组织参演人员进行演练前的培训与技术交底；

3.准备演练所需的器材、道具（如模拟人、AED训练机、急救箱等）；

4.演练现场的组织、协调与具体实施；

5.模拟现场情景设置，确保演练的逼真性与有效性；

6.记录演练过程，收集相关数据。

（三）参演人员

根据演练规模和目标，确定参演人员范围。参演人员应熟悉本预案内容，积极参与演练，严格遵守演练纪律，模拟真实场景下的应急反应。

（四）观摩与评估人员

邀请相关领导、专业人士或经验丰富的同事作为观摩评估人员，对演练过程进行观察、记录，并在演练后提供客观的评估意见和改进建议。

三、演练准备

（一）制定详细演练方案

明确演练主题、时间、地点、参与人员、模拟场景（如办公室人员突然倒地、会议中突发心脏骤停等）、演练流程、各环节时间节点、预期目标及评估标准。

（二）场地与环境准备

1.选择宽敞、平坦、安全且符合演练场景的场地，确保演练期间无无关人员干扰，并有足够空间进行操作。

2.根据模拟场景进行适当布置，如模拟办公室、会议室等环境。

3.确保场地光线充足，通风良好。

（三）器材与物资准备

1.心肺复苏模拟人（成人、儿童或婴儿，根据需求选择）及配套耗材（如模拟肺袋、面膜等）。

2.AED训练机（如有条件）及电极片。

3.急救箱（含常用急救物品，如手套、消毒用品等，非必需，但可增加真实感）。

4.警示标识、隔离带（如需）。

5.计时器、哨子、对讲机（如需）。

6.记录用笔、纸张或电子记录设备。

7.摄影摄像设备，用于记录演练过程。

（四）人员培训与交底

1.对演练执行小组成员进行专项培训，使其熟悉各自职责、演练流程及关键控制点。

2.对参演人员进行演练前动员与说明，使其了解演练目的、流程、自身角色及注意事项，强调演练的严肃性和重要性。

3.如有必要，可对参演人员进行CPR基础技能的复训或强化，确保其具备基本操作能力。

（五）通知与协调

提前将演练安排通知到所有相关人员，协调好工作安排，确保参演人员能够按时参加。如需占用公共区域或可能对其他工作造成短暂影响，应提前做好沟通与告知。

四、演练实施流程

（一）演练启动（预计XX分钟）

1.参演人员签到，领取相关角色标识（如有）。

2.演练领导小组组长或执行小组负责人宣布演练开始，简要重申演练目的、流程及安全注意事项。

3.各小组人员到位，检查器材准备情况。

（二）模拟事件发生与初步判断（预计XX分钟）

1.发现患者：由一名或多名参演人员发现“患者”（模拟人）出现异常情况（如突然倒地、意识不清、呼吸停止或异常）。

2.现场评估：发现者首先确保现场环境安全，避免在危险区域进行施救。

3.判断意识与呼吸：发现者拍打并呼喊“患者”，观察有无应答；同时观察“患者”胸部有无起伏，听有无呼吸声音，脸颊感受有无气流，判断呼吸是否正常（判断时间应在5-10秒内）。

（三）紧急呼救与启动应急响应（预计XX分钟）

1.确认“患者”无意识、无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸后，立即高声呼救，指定人员拨打急救电话（模拟，强调说明事发地点、事由、患者情况及联系方式），并指定另一人（或自行）取来AED（如有条件）。

2.呼救内容应清晰明确，如：“这里有人晕倒，没有呼吸！快来人帮忙！请拨打急救电话！谁会心肺复苏？请拿AED过来！”

（四）心肺复苏操作实施（预计XX分钟）

1.摆放复苏体位：将“患者”仰卧于坚实平面上，解开领口、领带及腰带等束缚物（模拟操作）。

2.胸外心脏按压：

*施救者跪于“患者”一侧，两手掌根重叠，手指翘起，置于“患者”胸骨中下段（通常为两乳头连线中点）。

*双臂伸直，上身前倾，以髋关节为支点，用上身重量垂直向下按压，按压深度成人至少5厘米，儿童约5厘米，婴儿约4厘米。

*按压频率为每分钟