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四级上册信息技术教学设计
课题
第1节《发现身边的数据》
单元
三单元
学科
信息技术
年级
四年级
学习
目标
【核心素养】
信息意识:
能主动发现生活中的健康数据,知道体检数据对判断身体状况的作用,就像发现零食罐里少了几颗糖一样敏感,比如看到同学驼背、戴眼镜,会联想到“是不是该用数据看看身体有没有小异常”。
计算思维:
能跟着老师一步步梳理出体检要收集哪些数据,还能思考“哪些数据不用测就能拿”“测量有分歧时该咋办”,像搭积木一样把数据相关的小问题慢慢解决,比如知道身高得用尺子量,但“姓名”“年龄”不用测就能直接写。
数字化学习与创新:
能尝试用简单的表格记录体检数据,还能和小伙伴一起讨论“
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