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初中语文《三国演义》名著导读与团队合作能力培养研究论文.docx

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    初中语文《三国演义》名著导读与团队合作能力培养研究论文

    摘要：本文以《三国演义》名著导读为载体，探讨如何在初中语文教学中培养学生的团队合作能力。通过对《三国演义》的深入解读，引导学生理解名著内涵，同时通过团队合作活动，激发学生的合作意识，提高团队协作能力，为学生的全面发展奠定基础。

    关键词：初中语文，《三国演义》，名著导读，团队合作能力

    一、概念阐述

    （一）名著导读的概念及意义

    1.名著导读的概念

    名著导读是一种针对经典名著的教学方法，旨在通过对名著的深入解读，引导学生理解作品的思想内涵、艺术特色和价值观念，激发学生的阅读兴趣，提高学生的文学素养。在初中语文教学中，名著导读是一种有效的教学手

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