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小学课间活动对学生学习习惯养成的实证研究论文
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摘要:本文以小学课间活动为研究对象,通过实证研究,探讨了课间活动对学生学习习惯养成的影响。研究发现,科学合理的课间活动能够有效提高学生的学习效率,培养学生良好的学习习惯,对学生的全面发展具有积极的促进作用。
关键词:小学课间活动;学习习惯;实证研究
一、背景分析
(一)我国小学课间活动现状
1.我国小学课间活动种类繁多,包括户外运动、室内游戏、阅读等。然而,在实际操作中,部分学校对课间活动的重视程度不高,活动内容单一,缺乏创新性和趣味性,难以满足学生的需求。
2.部分小学课间活动组织不规范,学生自由活动时间被压缩,课间休息时间得不到充分保障
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